<p class="ql-block"> 聽(tīng)評(píng)課是是有效研究課堂的一種方式，是最直接，最經(jīng)常的教研活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教師快速提高教學(xué)能力。今天我校如期開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 姚瑩格老師為我們帶來(lái)四年級(jí)語(yǔ)文《普羅米修斯》。姚老師運(yùn)用情景導(dǎo)入，讓學(xué)生以黑神話悟空的視角，幫助普羅米修斯獲得神力，有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)游戲讓學(xué)生了解并熟讀古希臘神話中的人物名稱及職位。帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)梳理故事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果講述神話故事，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，加入對(duì)人物的評(píng)價(jià)。最后姚老師又帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)人物精神，通過(guò)學(xué)生反復(fù)讀，來(lái)體會(huì)人物的精神。這節(jié)課生動(dòng)有趣引人深思，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也理解了遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良！</p> <p class="ql-block"> 杜靖雯老師執(zhí)教的課為四年級(jí)英語(yǔ)M3U1《What are they doing?》，本節(jié)課涉及到的育人目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的文化自信并且能用英語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)某人正在干某事，杜老師這節(jié)課環(huán)繞育人價(jià)值展開(kāi)教學(xué)，重難點(diǎn)突出，孩子們不僅學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了文化自信，也掌握了本節(jié)課的重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 課后進(jìn)行了激烈的教研討論！老師們各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂的亮點(diǎn)以及有待改善的地方。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研：</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教研：</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)這次教研活動(dòng)的共同探討與學(xué)習(xí)，我們教師對(duì)于教學(xué)的理念、方法、內(nèi)容都有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，更重要的是，大家互相切磋學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共同實(shí)現(xiàn)了思想的碰撞與知識(shí)的融匯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 供稿：蘇 靜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編審：康旭輝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?監(jiān)制：張玉坤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p>