<p class="ql-block"> 在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。</p><p class="ql-block"> ——畢達哥拉斯</p><p class="ql-block"> 伴著古希臘著名數學家的名言，我校一年級數學組老師們齊聚一堂展開教研活動。</p> <p class="ql-block">數學小課堂活動目標：</p><p class="ql-block"> 1、同學們通過自主探索，感知6和7的分解組成，掌握6的5種分法，7的6種分法。</p><p class="ql-block"> 2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數字組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 3、發(fā)展孩子們觀察力、分析力，培養(yǎng)小朋友們對數學的興趣。</p> <p class="ql-block"> 復習5以內的分成組成</p> <p class="ql-block"> 同學們，數字6、7有幾種分與合呢？一起來看看…</p> <p class="ql-block"> 根據已有的經驗，讓孩子們通過觀察和操作完成6的分與合，讓孩子們知道6的分成有5種。</p> <p class="ql-block"> 6的完成了，請試著再來分一分7……</p> <p class="ql-block"> 通過操作學習，孩子們知道了7的分成有6種。</p> <p class="ql-block">孩子們認真聽講，踴躍舉手回答問題</p> <p class="ql-block"> 掌握了6與7的分與合，讓我們一起來做練習吧。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的學習應該在觀察和操作中成長、在游戲中學習，我們要用孩子們最感興趣的模式進行教學，從而培養(yǎng)孩子的記憶力、理解力、判斷力、解決問題能力等等，為他們一生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。</p> <p class="ql-block"> 通過本次數學教研活動，老師們在不斷的學習和探索中掌握了教學技巧，增長了見識，提升了教學能力，在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅實的一步！</p>