<p class="ql-block"> 在教育的征程上，總有那么一群人，如璀璨星辰照亮前行的路。為充分發(fā)揮冀南新區(qū)張琳燕語(yǔ)文名師工作室的示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)教育資源共享和協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)。2024年10月23日，張琳燕語(yǔ)文名師工作室送教送培團(tuán)隊(duì)10余人走進(jìn)辛莊營(yíng)鄉(xiāng)大馬莊中學(xué)開(kāi)展送教送培活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)中，楊文麗老師對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文中的情感線(xiàn)展開(kāi)教學(xué)。楊老師展現(xiàn)了十分扎實(shí)的教學(xué)功底。對(duì)這篇課文中“情感線(xiàn)”進(jìn)行了深刻的詮釋?zhuān)龑?dǎo)學(xué)生積極參與課堂。</p> <p class="ql-block"> 四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。生動(dòng)的課，深刻的思，精彩的評(píng)。教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 在小組研討交流過(guò)程中，聽(tīng)課老師們積極參與評(píng)課議課，各抒己見(jiàn)，角度不一，都具有獨(dú)到的見(jiàn)解。大家在評(píng)課議課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 冀南新區(qū)教師發(fā)展中心語(yǔ)文教研員徐秀清老師蒞臨指導(dǎo)。徐老師在評(píng)課環(huán)節(jié)展現(xiàn)出了專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。對(duì)于楊老師的語(yǔ)文涵養(yǎng)給予了高度肯定，對(duì)本節(jié)公開(kāi)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)并給予了指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)工作室提出了后續(xù)活動(dòng)的建議。</p> <p class="ql-block"> 相信參與活動(dòng)的所有教師將以此為契機(jī)，不斷探索，不斷實(shí)踐，且思且悟且成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 在當(dāng)前的教育領(lǐng)域中，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到情感教育在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。張琳燕名師工作室的俎本航老師帶來(lái)的《語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育》專(zhuān)題講座，更是凸顯了這一趨勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 情感教育在語(yǔ)文教學(xué)中起著關(guān)鍵作用，它不僅有助于學(xué)生對(duì)作品的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生人格的完善。俎本航老師在講座中講到自己在教學(xué)中注重情感教育，通過(guò)多種方法培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受情感的力量，讓學(xué)生在情感的參與下，更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活動(dòng)，是一次溫暖的牽手，是一次心靈的觸動(dòng)，是一次成長(zhǎng)的對(duì)話(huà)，更是一場(chǎng)教育的盛宴。見(jiàn)證了名師工作室的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也見(jiàn)證了基層教師對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的追求與渴望。在教育前行道路上，工作室全體教師將繼續(xù)滿(mǎn)懷熱忱，不斷求索，沉思研求，且行且進(jìn)，共赴教育發(fā)展的美好未來(lái)。</p>