<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">一、數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)科性</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)設(shè)計體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化特征的課程內(nèi)容。在關(guān)于課程內(nèi)容的呈現(xiàn)上是這樣說明的：注重數(shù)學(xué)知識與方法的層次性與多樣性，適當(dāng)考慮跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此，跨學(xué)科主題是學(xué)習(xí)確實是新課標(biāo)設(shè)立的，但是，只是“適當(dāng)考慮”。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容仍然要保持相對穩(wěn)定的學(xué)科體系，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、關(guān)于課程內(nèi)容的組織</p><p class="ql-block ql-indent-1">重點是對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化調(diào)整，探索發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)下教材的編寫標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，新教材已經(jīng)在內(nèi)容結(jié)構(gòu)化方面做了很多方面的努力。相對于一線的數(shù)學(xué)教師來說，更多的是執(zhí)行教材，只有深入地理解了新教材，才有可能進(jìn)行教師自主的教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化調(diào)整。</p>