金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，為讓孩子們?nèi)谌胱匀唬w驗(yàn)大自然中收獲的辛勞與喜悅。10月21日，和安里小學(xué)四年級(jí)開展了天女小鎮(zhèn)研學(xué)活動(dòng)。孩子回歸田園，感受了勞動(dòng)人民的智慧與勤勞，享受到了生活實(shí)踐的樂趣。 清晨，孩子們伴隨著溫暖的陽光乘車前往天女小鎮(zhèn)。<br> 到達(dá)目的地，集合完畢。本次活動(dòng)在輕松愉快的互動(dòng)中拉開帷幕。 古有點(diǎn)石成金，今有繪石成畫。石頭畫，顧名思義，就是利用石材本身所具有的形狀、質(zhì)地、紋理的特點(diǎn)，在保留石頭自然之美的前提下，先進(jìn)行觀察判斷和構(gòu)思，再由手繪進(jìn)行一系列的創(chuàng)作，構(gòu)圖、勾勒填色、詳細(xì)描繪，深入刻畫的過程。<br> 石頭變變變，在學(xué)生的巧手下，小石頭有了靈魂，變成了一件件藝術(shù)品。學(xué)生們巧妙使用石頭，在畫石頭畫過程中，充分地運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，一幅幅好看的“造型藝術(shù)作品”也趣味地展現(xiàn)出來了。 <br> <br> 小小的石頭，大大的創(chuàng)意，多彩的顏料在石頭上畫龍點(diǎn)睛，不僅讓學(xué)生感受了石頭作品的美妙，還讓學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)人員的辛苦之處，常懷感恩之心。<br> 午飯時(shí)間到，孩子們十人為一組，品嘗香甜可口的飯菜。<br><br><br> 吃飽喝足后，小朋友們化身“小小農(nóng)夫”，在老師的幫助下開始動(dòng)手挖紅薯，探索著大自然的神奇與美妙。只見孩子們個(gè)個(gè)干勁十足，在綠油油的藤葉中找紅薯、沉浸式挖紅薯，他們時(shí)而用手刨，時(shí)而用鏟子挖，還時(shí)不時(shí)比一比誰挖得多，誰挖得大?！拔业募t薯最大，你們挖的都沒有我的大......”挖紅薯的樂趣在于挖的過程，猶如尋寶，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中收獲喜悅，增長知識(shí)，充滿了自豪和成就感。<br> 挖完紅薯后，孩子們?cè)诓萜荷线M(jìn)行互動(dòng)游戲。通過團(tuán)隊(duì)拓展游戲、戶外探險(xiǎn)任務(wù)等，增強(qiáng)了孩子們的身體力量、靈活性、提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)相互配合、分工合作、溝通交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。研學(xué)是課堂的延伸，研學(xué)是行走的課堂，研學(xué)活動(dòng)是一場學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合，孩子們走出校園，擁抱大自然，實(shí)現(xiàn)了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接，開闊了眼界，增長了見識(shí)。<br> 希望同學(xué)們能通過研學(xué)之旅，培養(yǎng)良好品質(zhì)，爭做新時(shí)代好少年。