<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2024年10月 24日，縣教育局第三督導(dǎo)責(zé)任區(qū)教學(xué)視導(dǎo)組在督學(xué)顧問(wèn)白錢(qián)珠帶領(lǐng)下，各位督學(xué)及各學(xué)科教研員對(duì)大莊學(xué)區(qū)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 早上，視導(dǎo)組成員由校領(lǐng)導(dǎo)陪同，根據(jù)學(xué)校課表，分學(xué)科深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課。開(kāi)展同課異構(gòu)及說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，課堂亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷，學(xué)生的自主意識(shí)、探究意識(shí)和合作精神被充分激發(fā)、喚醒，教學(xué)氛圍濃厚、教師教學(xué)手段恰當(dāng)，課堂充滿(mǎn)活力，充分展示了執(zhí)教教師的教學(xué)風(fēng)格和特色。</p> <p class="ql-block"> 下午，視導(dǎo)組成員對(duì)教師的教案?jìng)鋵?xiě)、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)要求進(jìn)行了深入、細(xì)致的督導(dǎo)檢查。通過(guò)檢查看到,教案能落實(shí)目標(biāo)，并能根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理安排，風(fēng)格各異。能及時(shí)進(jìn)行課后反思。作業(yè)布置從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地布置作業(yè)，數(shù)量適中，批改及時(shí)。聽(tīng)評(píng)課方面，絕大部分教師能完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課記錄詳實(shí)，能進(jìn)行中肯的評(píng)價(jià),準(zhǔn)確地指導(dǎo),規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)活動(dòng)，教育局的各位督學(xué)及教研員高屋建瓴、精準(zhǔn)把脈、對(duì)癥下藥，提出了一系列建設(shè)性建議。大莊學(xué)區(qū)定會(huì)在“雙減”政策的背景下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,將不斷創(chuàng)新工作思路,不斷提升教學(xué)水平,取得更加喜人的成果。也將以此視導(dǎo)為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中自我督查,多措并舉,順勢(shì)而為,全面提升并強(qiáng)化教育管理,提升辦學(xué)品質(zhì),力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展!</p>