2024年錦和片區(qū)小學(xué)教學(xué)聯(lián)盟賽課研修暨湖南一師一附小送教幫扶活動第3天研修日志

麻陽第一芙蓉學(xué)校

為貫徹落實《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》，強化學(xué)生實踐操作、情境體驗，著力提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、解決問題的能力，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)實驗教學(xué)。錦和片區(qū)小學(xué)教學(xué)聯(lián)盟科學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)場賽于2024年10月24日在麻陽第一芙蓉學(xué)?？茖W(xué)實驗室順利舉行，來自片區(qū)各小學(xué)的5位科學(xué)教師主動報名參賽，本次活動特邀教育局科學(xué)教研員張小兵副主任及長河小學(xué)六年級科學(xué)教師張芬、麻陽二中地理教師楊又擔(dān)任評委并作專業(yè)點評。 　　在現(xiàn)場實驗教學(xué)中，5位參賽教師精心準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生謹(jǐn)慎有序地動手操作，觀察探究，寓教于樂。 　　文昌閣小學(xué)滕裕老師教學(xué)《不簡單的杠桿》，通過生活情景提問，讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗選擇工具去解決石塊問題，引出杠桿及其作用。抓住支點、阻力點、用力點三個關(guān)鍵進(jìn)一步了解其構(gòu)成，讓學(xué)生通過實驗去觀察力臂變化找出杠桿原理。課堂構(gòu)思清晰、主線明了。 　　第一芙蓉學(xué)校劉芷辛老師執(zhí)教《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》，課堂設(shè)計思路清晰，各教學(xué)環(huán)節(jié)連貫緊湊，語言精煉有趣。在學(xué)生制作洋蔥破片動手操作和用顯微鏡觀察細(xì)胞實驗探究過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。 　　郭公坪小學(xué)黃震老師執(zhí)教《我們的地球模型》一課，通過視頻，學(xué)生直觀了解到地球的形狀及其地表水陸分布。黃老師語言幽默風(fēng)趣，課堂氛圍輕松，同學(xué)沉浸課堂享受科學(xué)的樂趣。 　　堯市小學(xué)的聶大圍老師在執(zhí)教《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》一課時，通過生動細(xì)致的講解和實際操作指導(dǎo)，不僅讓學(xué)生掌握了制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本的方法，還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和實踐能力。 　　拖沖小學(xué)的李兵老師在執(zhí)教《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》一課時，循循善誘，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍而富有成效。他精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，從顯微鏡的使用到玻片標(biāo)本的制作，每一步都耐心指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與其中，親身體驗科學(xué)探索的過程。 說課議課 下午評課交流環(huán)節(jié)，先有5位參賽教師依次說課，各校聽課教師代表逐一點評，共同探討小學(xué)科學(xué)的教學(xué)方式和教法選擇。最后三位優(yōu)秀評委集中點評，肯定了老師們課前精心準(zhǔn)備和出彩展示，并站在小學(xué)科學(xué)課標(biāo)高度就每一堂課存在的不足提出了一些寶貴的建議，不管是出示視頻或組織實驗，都要體現(xiàn)有很強邏輯關(guān)聯(lián)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 　　教研室張主任強調(diào)小學(xué)科學(xué)專業(yè)性強，要深入專研教材，領(lǐng)悟新課標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生充分感受科學(xué)實驗的魅力，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了實驗技能，體驗到了科學(xué)探索的樂趣，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。 　　課雖盡而意無窮，賽雖止而思未盡。通過本次賽課，老師們定能提高理論素養(yǎng)，更新教學(xué)理念，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩。聚焦高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，砥礪前行，遇見更優(yōu)秀的自己。