<p class="ql-block"> 有一種力量叫結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫送教交流。為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，2024年10月25日，“2024年國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在雙河小學(xué)正式開始。</p> <p class="ql-block"> 上午，三位老師們進(jìn)行了精彩的常態(tài)課，下午，其他老師的微型課也是百花爭(zhēng)艷。</p> <p class="ql-block"> 雖然時(shí)間短，沒有學(xué)生，但是每個(gè)老師始終帶著對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)教育的熱愛，上好了每一節(jié)課。老師們基于課標(biāo)、緊扣教材；以生為本，學(xué)為中心；動(dòng)靜結(jié)合、及時(shí)評(píng)價(jià)；銜而有度，接而有方。</p> <p class="ql-block"> 各位老師的教課都很優(yōu)秀。每位老師的教態(tài)自然，親和力十足，語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)方法多樣而有趣，非常適合低段學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和接受能力。</p> <p class="ql-block"> 授完課后，教師們聚在一起，就教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程、教學(xué)方法等方面深度溝通，反復(fù)打磨，精細(xì)推敲，力求以更精準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 深秋的寒意深深，敵不過送教下鄉(xiāng)的真情暖暖。非常感謝進(jìn)修學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)組搭建這么個(gè)平臺(tái)，有機(jī)會(huì)和優(yōu)秀的老師們聚在一起互相學(xué)習(xí)，在忙碌之余，靜下心來對(duì)教學(xué)做一番思考和討論。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，唯有砥礪前行。</p>