<h3> 金秋送爽，時(shí)光清淺，研以共進(jìn)，磨以致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是最好的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。為進(jìn)一步聚焦常態(tài)課堂教學(xué)，于10月17日開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，有效提高課堂教學(xué)效率，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。</h3> <h3> 王斯玉老師帶來(lái)的五年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Daming took a ?photo of his father 。在教學(xué)時(shí)，王斯玉老師通過(guò)Chant導(dǎo)入本課話題，初步猜測(cè)大明和大明父親的周末，通過(guò)教師范讀，分段播放錄音等多種方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)用幾個(gè)疑問(wèn)句。 What,Where,How,When，談?wù)撟约旱穆眯薪?jīng)歷。</h3> <h3> 整節(jié)課同學(xué)們都積極踴躍回答問(wèn)題，與老師頻繁互動(dòng)。在王老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們都能及時(shí)做出反饋。<br> 1、通過(guò)思維導(dǎo)圖理清課文脈絡(luò)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵信息，理解語(yǔ)篇掌握重點(diǎn)語(yǔ)言。<br> 2、教師利用呈現(xiàn)自己My weekend trip的思維導(dǎo)圖。</h3> <h3> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。通過(guò)共研共思的公開(kāi)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師立足新課標(biāo)，著眼新課堂，切實(shí)提升教師的教學(xué)技能，努力扎根，向上成長(zhǎng)，推動(dòng)課堂教學(xué)不斷向更高質(zhì)量發(fā)展。</h3>