課題引領(lǐng)教研，以科研促教 —— 2024《教育信息化促進(jìn)初中生物教學(xué)質(zhì)量提升策略》課題籌備會(huì)sunny <p class="ql-block"> 當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代，教育信息化為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，生物學(xué)科也不例外。</p><p class="ql-block"> 2024年5月，在梓潼中學(xué)余孝忠老師的悉心指導(dǎo)下，王繼紅老師作為課題組的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)全體主研人員召開(kāi)了《教育信息化促進(jìn)初中生物教學(xué)質(zhì)量提升策略》的籌備會(huì)，為課題的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，展現(xiàn)了課題引領(lǐng)教研的精神。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，課題的籌備工作雖有條不紊的進(jìn)行著，但在這一領(lǐng)域，課題組成員普遍感到方向不明。為此，我們特別邀請(qǐng)了潼南區(qū)大佛中學(xué)正高級(jí)教師莫均老師的指導(dǎo)研究，為課題組成員在迷霧中指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 首先課題組主持人王繼紅老師分別從課題的提出及背景，選題的核心概念界定，研究的主要思路，技術(shù)路線和實(shí)施的主要步驟進(jìn)行了詳細(xì)的講解。隨后課題組成員就課題如何申報(bào)進(jìn)行了深入探討，大家暢所欲言，對(duì)課題研究提出了存在的困惑和個(gè)人見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block"> 本次籌備會(huì)的召開(kāi)，對(duì)該課題的開(kāi)題論證起到了積極重要的的作用。相信在大家的共同努力下，我們的課題研究工作一定會(huì)扎實(shí)推進(jìn)。并以此為契機(jī)，讓各校的生物教學(xué)質(zhì)量有效提升。</p> <p class="ql-block"> 供圖：周楠斌</p><p class="ql-block"> 編輯：向東梅</p><p class="ql-block"> 審核：王繼紅</p> 課題課題組籌備會(huì)教學(xué)質(zhì)量老師教研初中生物王繼紅信息化成員