上海市徐匯區(qū)宛南實驗幼兒園(入園參觀)

九思

幼兒園三個園區(qū)，這里是濱江部。 這是幼兒園的基本情況。 戶外基本情況。 值得關(guān)注的小細(xì)節(jié)→戶外移動柜子，融飲水，杯子，毛巾，掛衣服等為一體的多功能便捷柜。 教室門口的小設(shè)置。 幼兒的時間表征。 幼兒園有2個托班，2個小班，2個中班，2個大班。每個班門口張貼三個內(nèi)容的公示欄:每周計劃，每周反饋和家園共育。 幼兒園的生活教育是最大的特色。 所以，盥洗間大、通透、功能齊全、設(shè)置細(xì)膩，有暖暖的居家感覺，也有肉眼可見的真實的過程痕跡，由衷感嘆就是關(guān)注“細(xì)節(jié)”與“落實”。 各班教室布置簡潔，自然分區(qū)，老師站在哪里都能看到班上每個角落的孩子。班上玩具與區(qū)角設(shè)置各具特色，最明顯的特點就是在班上看到的環(huán)境具有本年齡段特點，環(huán)創(chuàng)材料低結(jié)構(gòu)為主，總能在某個角落發(fā)現(xiàn)小精致、小創(chuàng)意。 進入幼兒園，走到哪里都感覺比較舒服和安靜，我想應(yīng)該是緣于整體色調(diào)比較統(tǒng)一的緣故，冷淡中不失雅致，整齊中偶有跳躍，意料之中又不乏結(jié)構(gòu)與層次上的變化…… 功能室之寶貝探索間，能看到不復(fù)雜、不高端，但有參與感。 功能室之美術(shù)室。平常材料不失美感，日常擺放可見幼兒參與痕跡…… 幼兒園孩子的表征很多，淺淺放幾張欣賞。 半日觀摩很匆忙，除了看環(huán)境，還有現(xiàn)場生活活動觀摩一節(jié)、課程故事展示一個，以及幼兒園的基本情況介紹，這里不能囊括，后續(xù)再分享。