<p class="ql-block"> 秋之美，在于沉淀與收獲；教之美，在于引領(lǐng)與共享。知無涯，學(xué)無盡。我們迎著深秋的暖陽，赴一場(chǎng)研修之旅，追一程送教之行。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)我縣教研室的安排，2024年10月24日，小學(xué)語文學(xué)科（第二組）培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)赴加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)阿克亞爾村小學(xué)，開展了以“聚焦教學(xué)素養(yǎng)，落實(shí)校本研修”為主題的送教培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 方案解讀 <p class="ql-block"> 10月24日上午，團(tuán)隊(duì)成員吳曉媛老師進(jìn)行了方案解讀:在當(dāng)前教育改革的背景下，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)成為課程設(shè)計(jì)的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，引領(lǐng)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。而教師作為教育教學(xué)的核心力量，其核心素養(yǎng)的提升顯得尤為重要。本次送教培訓(xùn)活動(dòng)，通過以校為本的研修，解決本地小學(xué)語文實(shí)際教學(xué)中的問題，提高教師的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)的有效性，從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)成員馬昭靜老師組織了破冰活動(dòng)。在輕松愉快的氛圍中，打破了參訓(xùn)學(xué)員之間的陌生感，建立起初步的聯(lián)系，為接下來的培訓(xùn)積極交流、分享經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p> 專家指導(dǎo) <p class="ql-block"> 三天的活動(dòng)，離不開培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師李崧教授的悉心指導(dǎo)。李教授猶如一位智慧的引路人，以平易近人的態(tài)度、幽默風(fēng)趣的語言、豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解，為團(tuán)隊(duì)成員和參訓(xùn)學(xué)員打開了教學(xué)的新視野，逐漸明白了教學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵、重要性、提升策略等，使老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞"教學(xué)素養(yǎng)"，從教案與教學(xué)、教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂板書、教師語言四個(gè)方面，開展了微型講座。通過互動(dòng)交流、實(shí)踐操作，使參訓(xùn)學(xué)員在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。</p> 診斷示范 <p class="ql-block"> 通過團(tuán)隊(duì)成員上示范課、本校年輕教師上診斷課等實(shí)踐活動(dòng)，使參訓(xùn)學(xué)員就課堂中如何聚焦"教學(xué)素養(yǎng)"，有了更深刻的認(rèn)識(shí)和反思，明確了今后的教學(xué)方向。</p> 研課磨課 <p class="ql-block"> 研課磨課是教師提升教學(xué)水平的重要方式，有助于教師提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。三天的研課磨課活動(dòng)，老師們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和方法，提升自己的教學(xué)能力。</p> 聽課評(píng)課 <p class="ql-block"> 聽課評(píng)課議課是提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過聽課，參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)了他人的教學(xué)方法和技巧；通過評(píng)課議課，反思了自己的教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 組織參訓(xùn)學(xué)員分組討論，圍繞教學(xué)素養(yǎng)和校本研修的主題，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，交流心得體會(huì)，共同探討解決問題的方法。</p> <p class="ql-block"> 金秋之旅，收獲滿滿。感恩相遇，愿所學(xué)所悟，如星辰般璀璨，照亮前行的道路。</p> <p class="ql-block">文字編輯: 吳曉媛</p><p class="ql-block">圖片采集:培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員 關(guān)夢(mèng)珠 </p><p class="ql-block">審核:李崧</p><p class="ql-block"> </p> 小學(xué)語文第二組