<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">秋日擷趣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——一次特殊的語文作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:20px;">秋天剛剛來臨的時候，早早就和孩子們商量，要把秋美麗的身影留在心里。其實也打著自己一點小小的“算盤”：三年級上冊第五單元要教孩子學觀察，想著先從風景入手，悄悄滲透，讓他們從身邊熟悉的事物中發(fā)現美——觀察美——記錄美，做生活的有心人。三年級的孩子非?？少F地保留著和自然對話的靈性，秋天里的一片落葉，一朵小花，一顆果子……每一個小小的變化都能引發(fā)他們的驚嘆。孩子們有的收集落葉??，查資料了解特點，有的用樹葉和畫筆繪制成美麗的圖畫，有的拍下美麗的秋景……一份份獨特的作業(yè)記錄著秋天的美好。</span></p>