<p class="ql-block"> 2024年 10月27日早上，甘肅省教育廳2024年大中小學(xué)課程教材專項(xiàng)研究重點(diǎn)課題《文化視域下“中國元素”在初中數(shù)學(xué)教材中的運(yùn)用研究》（立項(xiàng)號GSJC-Z2024108）開題報(bào)告會在隴南市教育科學(xué)研究所會議室正式召開。</p><p class="ql-block"> 出席開題報(bào)告會的專家有：隴南市教育科學(xué)研究所所長崔寶林，教研員、正高級教師李永勝，武都區(qū)教育局教研室教研員、正高級教師龔曉琴等，以及課題組全體成員參加了報(bào)告會。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人馬富強(qiáng)首先介紹了課題提出的背景及研究現(xiàn)狀，對“中國元素”、“文化視域”等核心概念做了準(zhǔn)確界定。進(jìn)而，重點(diǎn)闡述了課題研究的“三點(diǎn)意義四點(diǎn)價(jià)值”、“三目標(biāo)三內(nèi)容”、“六思路六方法”和“五大階段四大任務(wù)”等主要內(nèi)容。最后，詳細(xì)的陳述了課題實(shí)施方案與任務(wù)分工及預(yù)期成果。</p> <p class="ql-block"> 武都區(qū)城關(guān)中學(xué)教師曾潤紅、武都區(qū)兩水中學(xué)牛真真就實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀、取得的初步經(jīng)驗(yàn)以及存在問題和不足做了簡要報(bào)告；課題組其它人員就有關(guān)情況做了補(bǔ)充、交流。</p> <p class="ql-block"> 市教科所所長崔寶林，對課題研究的價(jià)值和意義給予了高度肯定，指出“中國元素”在初中數(shù)學(xué)教材中的運(yùn)用”是把中國傳統(tǒng)文化、中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等“中國元素”融入中小學(xué)課程的政策正在持續(xù)推進(jìn)、不斷細(xì)化，有助于貫徹習(xí)近平總書記的文化思想，傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀文化，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；有助于探究《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念在教學(xué)實(shí)踐中的落實(shí)路徑，為數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施和今后教材的編寫與修訂提供參考；有助于激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“數(shù)學(xué)文化”素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；有助于促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)方式和教學(xué)理念的創(chuàng)新，推動本校乃至本地區(qū)初中數(shù)學(xué)課程的創(chuàng)新發(fā)展。并表示市教科所會對這一重點(diǎn)課題給予積極關(guān)注和大力支持。市教科所教研員、正高級教師李永勝對課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容和研究方法等做了具體的指導(dǎo)。武都區(qū)教育局教研室教研員、正高級教師龔曉琴就課題教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施方面作了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在聽取了專家們的意見和建議后，課題組全體成員立刻召開討論會，對課題實(shí)施方案作了調(diào)整優(yōu)化。最后，課題負(fù)責(zé)人就課題研究的主要任務(wù)、研究階段和時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作分工、預(yù)期成果以及措施方法等作了全面安排。</p><p class="ql-block"> 本次開題報(bào)告會的成功召開，為課題的順利開展指明了方向，也為課題組成員提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。相信在專家們的指導(dǎo)下，在課題組成員的共同努力下，該課題一定能夠取得豐碩的研究成果，為促進(jìn)我區(qū)初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)方式、教學(xué)理念和初中數(shù)學(xué)課程的創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 編輯:曾潤紅</p><p class="ql-block"> 審核:馬富強(qiáng)</p>