<p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">【小編的話】</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">孩子成長過程中有很多美好且有趣的片段，值得記錄和回味。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"> <i>「文章僅代表作者個人觀點， </i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"><i>不代表「清華1928女生匯」的觀點?！?lt;/i></b></p> <p class="ql-block"> 又是冬去春來時，和往年一樣，這個周日又是孩子們的鋼琴演奏會時間。和去年不同的是，7歲的兒子今年已不再是觀眾，而是一位小演奏家了。</p> <p class="ql-block"> 兒子對于第一次走上舞臺表演，態(tài)度很是認(rèn)真，演出的頭一天在家里就反復(fù)練習(xí)老師告訴他的上臺表演的整個流程。他還主動找我和外婆當(dāng)他的觀眾，并讓我模仿老師叫他的名字，當(dāng)聽到他的名字后就走到鋼琴前，微笑著畢恭畢敬地向“觀眾”行一個鞠躬禮，然后轉(zhuǎn)身坐下、擺好姿勢，稍微停頓幾秒讓自己平靜下來，開始演奏。彈完后雙手輕輕提起，然后慢慢收回平放到自己的腿上，起身走到鋼琴前面向“觀眾”再行一個鞠躬禮，最后回到自己的座位上坐下。就是這樣一個在我們成人看來非常簡單、自然而且司空見慣的演出過程，可對于一個初次登臺表演的孩子來說，要做好還不是一件容易的事呢。這不，昨天兒子初次登臺，由于不懂得與觀眾的互動和默契，就鬧了一個有趣的笑話，留下了難忘的記憶。</p> <p class="ql-block"> 每次在舉辦演奏會的教堂門口，老師會給每個人發(fā)一份演出的節(jié)目單，進(jìn)去后隨便找一個位子坐下。別看是孩子們的演奏會，一向非常準(zhǔn)時，時間一到就開始，從不會因為有人遲到而推延一分鐘。昨天我們只晚到了兩三分鐘而已，進(jìn)去時第一個孩子就已經(jīng)在開始演奏了。</p> <p class="ql-block"> 兒子在家練習(xí)時已經(jīng)把曲譜背得很熟了，而且每次自己“彩排”時，為了證明自己記住了，還特意閉上眼睛彈，曲譜和鍵盤都不看。所以，在我看來，他對這次表演早已胸有成竹了。沒想到等我們剛坐下來，兒子看了看節(jié)目單，然后就趴在我耳朵邊輕聲說：“媽媽，我是第四個，我有點緊張?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在我的記憶里，女兒從9歲時第一次參加鋼琴表演到現(xiàn)在，從來沒有跟我講過她會感到緊張，再說我也相信“初生牛犢不怕虎”，以為7歲的兒子應(yīng)該不懂得什么叫緊張，也不會緊張的。聽了兒子的話，我自然感到有些驚訝，但心想既然他這么說了，也許第一次上臺表演有點怯場吧，于是我安慰道：“有什么好緊張的，你又不是不會彈，你在家彈時媽媽聽過了，彈得挺好的，不用緊張?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 過了片刻，兒子突然又說：“媽媽，我想去車?yán)锬娩撉贂??！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我問：“為什么要去拿書，老師不是說了表演時不能看書的嗎？”</p> <p class="ql-block"> 兒子：“我想去拿來復(fù)習(xí)一下，我有點忘記怎么彈了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 看來他還真是有點緊張了，我趕緊給他打氣：“沒問題，媽媽知道你記住了，你一定能行，不用復(fù)習(xí)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 聽了我的話，兒子就再沒吭聲了，但是我看到他雙手的手指在自己的腿上不停的動來動去的，估計是在復(fù)習(xí)曲子呢，我也就再沒說什么了。</p> <p class="ql-block"> 這次演奏會沒有像我們在家排練時那樣由老師點名，而是大家自己看節(jié)目單，輪到誰，誰就自覺地上臺就是了。因為孩子們來自于不同的老師，即使是同一個老師教的學(xué)生，由于平時各自學(xué)琴的時間不同，相互之間也不認(rèn)識，這就要求孩子們一定要專心致志，不能開小差，否則就不知道下一個是不是輪到自己了。這一點兒子倒是適應(yīng)得很快，我看他自己也很注意看節(jié)目單，每上去下來一個孩子，他都用手指指節(jié)目單上相應(yīng)的名字，讓我看看，我明白他的意思，我就用點頭或搖頭給他示意。輪到兒子時，我故意沒有提醒他，看他知不知道該自己了。他倒是很自覺地從我和外婆之間的椅子上站了起來，也沒看我們一眼就徑直地走到了鋼琴前。大家鼓掌對他表示歡迎，兒子有點靦腆地抿著嘴唇，微笑著面對大家站著。這時，有趣的一幕發(fā)生了。</p> <p class="ql-block"> 按慣例，上臺表演的孩子都是大家邊鼓掌邊給大家敬禮，然后大家安靜下來聽孩子的演奏。沒想到兒子上去后站在那里，雖彬彬有禮地微笑著，但只是看著大家給他鼓掌，就是不敬禮。因為兒子沒給大家敬禮，大家的掌聲就一直不停。就這樣，大家的掌聲持續(xù)了好一陣，兒子還是沒有動靜，引得臺下的觀眾哄堂大笑，但似乎兒子并不懂大家為什么笑，依然不為所動，顯得沉著鎮(zhèn)靜，繼續(xù)保持著微笑，在場的幾位老師也沒有一個人過去提醒他該做什么，估計這要是在中國，老師一定會馬上跑過去提醒他，幫他解圍，可是美國老師卻選擇了讓孩子自己去面對，自己去解決問題，也許這也體現(xiàn)了中美教育之差異吧。</p> <p class="ql-block"> 估計這時候大家都在納悶，搞不懂這孩子到底想干什么？其實當(dāng)時我也不理解兒子的舉動，還以為他頭一回面對這么多觀眾，真的是被嚇得不知道該干什么了呢，開始有些擔(dān)心他要演砸了，心里嘀咕著：在家里不是練得好好的嗎，怎么一上臺就傻掉了呢？但看兒子一副不慌不忙的樣子，又很沉得住氣，臉上也一直著保持微笑，又不太象很緊張的樣子，說實話，我也被兒子搞蒙了。后來，他一直等到大家停止鼓掌，都安靜下來后，才行了一個90度的鞠躬禮，此時全場又一次響起了熱烈的掌聲，同時大家又笑了起來，我也忍不住笑了。敬完禮后，兒子坐到鋼琴前開始了自己的表演，全然不管大家在笑什么。兒子彈得很順利，一點沒有彈錯，彈完后只見他起身走到鋼琴前，大家照例又開始鼓掌，我以為他這回會很快給大家敬個禮，然后趕緊跑下來呢。出人意料的是，剛才上臺時的一幕又重演了一遍，逗得大家哈哈大笑?？磥硭€沒有從剛才大家的笑聲中醒悟過來，不知道發(fā)生了什么。</p> <p class="ql-block"> 演出結(jié)束后，我很好奇地問他：“剛才是怎么回事，你怎么站那里半天都不給大家敬禮呀？大家都在鼓掌等著你敬禮呢?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 兒子振振有詞地回答我：“他們鼓掌太吵了，我想等他們鼓完掌安靜下來我才敬禮，可是他們就是不停，我也不知道是怎么回事？”</p> <p class="ql-block"> 兒子的回答讓我捧腹大笑，也讓我恍然大悟，原來兒子的想法和大家完全相反，太逗了！不過，仔細(xì)想想，其實兒子的想法很簡單，我猜這是因為他平時在學(xué)校上學(xué)時，看到老師都是要等孩子們安靜下來后才開始講課的原因。當(dāng)我把我的猜測向兒子求證時，他果然回答說：“對呀，我們學(xué)校的老師都是這樣的?！笨磥硭娴氖前炎约寒?dāng)成老師，把臺下的觀眾當(dāng)成學(xué)生了，哈哈……</p> <p class="ql-block"> 沒想到兒子的單純和無知給大家?guī)砹艘馔獾拈_心，愿大家在笑聲中度過了一個愉快的周末。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">2011年4月5日，于加州</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上一篇：<a href="http://m.kamkm888.com/57y2ww50" target="_blank" style="font-size:18px;">巴基斯坦的故事9??之神秘的塔羅牌｜勞拉</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">下一篇：</span><a href="http://m.kamkm888.com/585awomo" target="_blank" style="font-size:18px;">"若為自由故“—— 一只哲學(xué)貓的故事｜曉雯</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">作者上一篇：</span><a href="http://m.kamkm888.com/57218vlj" target="_blank" style="font-size:18px;">兒子給我上了一堂環(huán)保課｜劉芳</a></p>