<p class="ql-block"> 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)汽開區(qū)教育局關(guān)于幼兒園大園區(qū)工作指導(dǎo)意見精神，汽開區(qū)錦程幼兒園充分發(fā)揮示范園作用，本著“同改善、同規(guī)范、同提升、同強(qiáng)化、同提高”的原則，2025年10月12日，錦程幼兒園教學(xué)園長帶領(lǐng)送教團(tuán)隊(duì)前往"博德雅藝幼兒園"開展送課下園活動，引領(lǐng)園與成員園之間相互攜手，加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流互動，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。活動中錦程大園區(qū)9所幼兒園全部參加。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教教師：張君雪</p><p class="ql-block">?活動年段：中 班</p><p class="ql-block">?活動領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">?1.能夠根據(jù)節(jié)奏，用肢體語言做小老鼠跑、看、拽的動作。</p><p class="ql-block">?2.能大膽創(chuàng)造性表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的情景，并體驗(yàn)游戲帶來的快樂。</p><p class="ql-block">? 《小老鼠和泡泡糖》通過歡快、詼諧的音樂，挖掘幼兒對小老鼠創(chuàng)造性的模仿，以泡泡糖“黏”的特性為抓手，讓活動更貼近幼兒生活，大膽夸張的動作創(chuàng)編，加深幼兒對音樂的理解，使幼兒的表現(xiàn)更自然、豐富，發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教教師：羅 悅</p><p class="ql-block">?活動年段：大 班</p><p class="ql-block">?活動領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">?1.在觀察、比較的基礎(chǔ)上，幼兒大膽進(jìn)行推理與預(yù)測，初步建立統(tǒng)計(jì)的概念。</p><p class="ql-block">?2.愿意探索生活中事物之間的關(guān)系，體會數(shù)學(xué)活動的樂趣。 </p><p class="ql-block">? 《糖果店的秘密》是一個有關(guān)概率和統(tǒng)計(jì)的繪本故事。依據(jù)自己收集的材料推測未來，繪本中的蜘蛛經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得知咪咪買棒棒糖的機(jī)率比買其他糖果的大?；顒右灾┲氩聹y顧客來糖果店買什么糖的情景為主線，幫助幼兒初步理解統(tǒng)計(jì)，同時(shí)鼓勵孩子根據(jù)自己已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)去推理、猜想，大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)生活中事件發(fā)生可能性的樂趣。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教教師：馬寧寧</p><p class="ql-block">?活動年段：小 班</p><p class="ql-block">?活動領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">?1.嘗試根據(jù)音樂的強(qiáng)弱，在音樂的“咚”處，做出“轉(zhuǎn)圈”的動作。</p><p class="ql-block">?2.在游戲活動時(shí)，能控制自己的動作，體驗(yàn)挑西瓜游戲的樂趣。</p><p class="ql-block">? 《挑西瓜》音樂結(jié)構(gòu)鮮明、生動形象、節(jié)奏歡快,有很強(qiáng)的吸引力，容易激發(fā)幼兒用動作表現(xiàn)的欲望?；顒又?，教師結(jié)合圖片、動作、情境、游戲等,使幼兒更形象地感知和表現(xiàn)音樂。</p> <p class="ql-block"> 三位教師的活動選材新穎、設(shè)計(jì)巧妙，活動過程富有趣味性，老師們親切自然的教態(tài)、靈活自如的引導(dǎo)，深深吸引著每一個幼兒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研思共進(jìn) 賦能前行</p> <p class="ql-block"> 教而有思，言而有行。教研中，三位執(zhí)教老師結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)和目標(biāo)做了自評，在座的聽課老師們針對教學(xué)活動內(nèi)容、目標(biāo)的適宜性、教學(xué)方法的靈活性、重難點(diǎn)是否突破、師幼互動的有效性等問題進(jìn)行了分析，提出自己的看法和針對性的改進(jìn)措施。通過現(xiàn)場聽評課，以問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助各園教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 博德雅藝幼兒園王園長對錦程幼兒園送教團(tuán)隊(duì)分享的優(yōu)質(zhì)教育資源及前沿的教學(xué)理念表示感謝，并更堅(jiān)定了在錦程大園區(qū)引領(lǐng)下，共研、共思、共學(xué)、共成長的決心。</p> <p class="ql-block"> 活動最后錦程幼兒園教學(xué)園長姜園長對本次教研活動做了細(xì)致全面的評價(jià)。她強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)”以游戲?yàn)榛净顒印?，讓幼兒在一日生活和游戲活動中獲得成長和進(jìn)步；同時(shí)進(jìn)行有效的“師幼互動”，教師要注意會活動中的有效提問，提之有道、問之有效，并且學(xué)會適時(shí)的示弱而非主導(dǎo)。通過本次活動不僅加強(qiáng)了園與園之間教育教學(xué)的交流，更促進(jìn)了教師間的教學(xué)互助、共同成長。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。通過大園區(qū)送課下園活動，為大園區(qū)成員園老師搭建了一個交流互動的平臺，加強(qiáng)老師之間的交流與學(xué)習(xí)，各成員園將秉承“互助共贏、攜手共進(jìn)”的發(fā)展理念，搭建更加豐富的互助平臺，通力合作，心手相牽，共同為汽開學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展蓄力啟航，再譜新篇！</p> <p class="ql-block">來源：汽開區(qū)錦程幼兒園</p><p class="ql-block">?編輯：馬寧寧</p><p class="ql-block">?責(zé)編：魏雨晴</p><p class="ql-block">?審校：姜漓美</p><p class="ql-block">?審核：姜 超</p>