<p class="ql-block"> 每一次遇見都是美的開始。</p><p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)都是一場修行。</p><p class="ql-block"> 來自不同的地方，奔赴同一個方向。</p><p class="ql-block"> 邂逅國培，邂逅溫暖。</p><p class="ql-block"> 攜手同行，傳遞教育。</p><p class="ql-block">? 2024年10月29日下午，河南省2024年“國培計劃”農(nóng)村骨干教師能力提升——幼兒園縣級骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的班會在鄭州的培訓(xùn)地拉開了序幕。鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師發(fā)展中心主任王瑩老師主持了本次開班儀式，來自河南省開封市、洛陽市、焦作市、新鄉(xiāng)市的200名幼兒園縣級骨干教師共同參加本次開班儀式。</p> <p class="ql-block"> 在這個充滿希望與活力的開班儀式上，班委們懷著激動的心情，自信登場。在這個新的起點(diǎn)上，我們的班委們將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在他們的帶領(lǐng)下，我們的班級一定會充滿活力，綻放出絢麗的光彩。</p> <p class="ql-block"> 在開班儀式的熱烈氛圍中，一場別開生面的破冰行動團(tuán)建活動精彩上演，為這個充滿期待的培訓(xùn)之旅拉開了序幕。</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 接下來，看一看，我們每組的展示吧！</p> <p class="ql-block"> 各個小組紛紛亮出獨(dú)特的隊名和響亮的隊呼，展現(xiàn)出非凡的團(tuán)隊精神。</p><p class="ql-block">? 班主任王老師向大家介紹此次精心設(shè)計的課程安排，這將是一次引領(lǐng)大家在科學(xué)教育領(lǐng)域深入探索、提升專業(yè)素養(yǎng)的精彩旅程。</p> <p class="ql-block"> 帶著一份責(zé)任和希望，為期十天的國培學(xué)習(xí)開始嘍！</p> <p class="ql-block"> 2024年10月31日上午在莊嚴(yán)的國歌聲中，儀式感滿滿的開班典禮開始了。</p> <p class="ql-block"> 河南省教育廳教師教育處副處長張會敏，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長馬靈君，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長付蓓進(jìn)行發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記，園長馬靈君分享了主題為“讓孩子探索著長大”的講座，學(xué)員們認(rèn)真聆聽，記錄，學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 下午河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心的胡理業(yè)老師分享了《教育高質(zhì)量背景下幼兒園科學(xué)教育活動的組織》。胡老師分享的科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕出瓶中水》激起了每個學(xué)員的興趣，又以《會變的塑料瓶》實(shí)驗(yàn)將氛圍達(dá)到了高潮。</p> <p class="ql-block"> 每一次的聆聽，都是一種成長；每一次的研討，都是一種收獲；每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。 </p><p class="ql-block">? 10月31日上午，趙瑩老師帶來了《科學(xué)之旅——用好奇心解鎖孩子的無限可能》專題講座，學(xué)員教師們懷揣著對知識的渴望和對教育創(chuàng)新的追求，齊聚一堂，共同開啟這場提升之旅。趙老師通過大量生動的案例，詳細(xì)闡述了如何走進(jìn)課程，走進(jìn)生成性活動課程，走進(jìn)孩子精彩世界。學(xué)員們認(rèn)真聆聽，不時記錄下關(guān)鍵要點(diǎn)，并積極與專家互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個上午的學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示收獲頗豐，不僅在專業(yè)知識方面得到了提升，還對班本課程有了更深刻的認(rèn)識和理解。</p><p class="ql-block">? 今天下午，我們將目光聚焦于鄭東實(shí)驗(yàn)幼兒園，觀摩了兩節(jié)精彩的科學(xué)領(lǐng)域集體活動優(yōu)質(zhì)課例。其中，科學(xué)課《小球的支撐》利用簡單的材料，引領(lǐng)孩子們探索科學(xué)的奧秘；數(shù)學(xué)課《區(qū)分左右》則讓孩子們在趣味中掌握數(shù)學(xué)知識。這些優(yōu)質(zhì)課例就像一面鏡子，能讓我們在觀摩過程中反思自身的教學(xué)方法；又像一把鑰匙，為我們開啟創(chuàng)新教學(xué)的新思路。</p> <p class="ql-block"> 在觀摩這兩節(jié)精彩課例的過程中，學(xué)員們也提出了自己的困惑。面對這些問題，老師一一耐心解答，抽絲剝繭般地為學(xué)員們撥開迷霧，讓他們對課程設(shè)計、教學(xué)引導(dǎo)等方面有了更清晰的認(rèn)識，進(jìn)一步深化了對優(yōu)質(zhì)課程的理解。</p> <p class="ql-block"> 國培不是終點(diǎn)，而是起航，我們來自不同的地方，我們奔赴同一個方向，感恩國培，讓我們相遇美好的季節(jié)，感謝遇見讓我們成為更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 一場學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開啟知識盛宴。良師指引，伙伴同行，成長之路熠熠生輝。加油，奔赴更好未來！</p>