<p class="ql-block"> 文獻(xiàn)良老師從小隨父學(xué)詩著文，入大學(xué)后曾在重慶曰報(bào)發(fā)表過詩詞。那時(shí)能在大報(bào)發(fā)表詩作，反響很大，進(jìn)一步激發(fā)了他對文學(xué)的興趣，催發(fā)他詩歌寫作的激情，一生以詩歌為業(yè)余愛好，同時(shí)磨練了他的文學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">文獻(xiàn)良大學(xué)著詩露才華</p><p class="ql-block"> 支農(nóng)(2首)(刊于重慶日報(bào))</p><p class="ql-block"> 割 稻</p><p class="ql-block">“五七指示”校園飄，學(xué)生農(nóng)村去割稻。</p><p class="ql-block"> 朔月寒光手中閃，紅霞一片身后倒。</p><p class="ql-block"> 種田農(nóng)民何辛苦，節(jié)約糧食很重要。</p><p class="ql-block"> 為國人人不怕苦，割稻粒粒要收好。</p> <p class="ql-block">抗 旱</p><p class="ql-block">烈日炎炎似火燒，田野禾苗半枯焦。</p><p class="ql-block">雷聲隆隆不下雨，烏云滾滾紅日照。</p><p class="ql-block">大小水庫都干涸，裂口稻田高聲叫。</p><p class="ql-block">揮汗如雨濕衣衫，滴水如油全民找。</p><p class="ql-block">人定勝天不怕苦，保國衛(wèi)家糧重要。</p><p class="ql-block">上天要雨豐收保，下海擒龍降甘露。</p><p class="ql-block">D，這兩首詩是1960年大學(xué)生下鄉(xiāng)支農(nóng)作，此詩曾以映曄(ye)筆名登在當(dāng)年《重慶日報(bào)》上?！八吩潞狻敝哥牭丁！凹t霞”指割下的稻子。第二首最后四句，是當(dāng)時(shí)提出的“全民找水口號”。@</p> <p class="ql-block">被整的“文青“——文獻(xiàn)良</p><p class="ql-block"> 有人告訴我教英語的文獻(xiàn)良老師，是西南師范學(xué)院畢業(yè)1961分配到甘洛中學(xué)，那時(shí)年輕，喜歡舞文弄墨，算那個(gè)時(shí)期的“文學(xué)青年吧”。文革前與趣味相同的幾個(gè)同事，談詩作賦，寫文章交流。</p><p class="ql-block"> 年輕人可能不記得文革開始，并不是整“走資派”，1966年6月1曰，人民日報(bào)刊發(fā)了文革的動員令，赫赫揚(yáng)揚(yáng)的八字大字：“橫掃一切牛鬼蛇神！”你能理解什么意思嗎？在那以“階級斗爭為綱”，要打倒一切階級敵人！</p><p class="ql-block">哪些是階級敵人呢？按當(dāng)時(shí)政策，“地、富、反、壞、右”被稱為“五類分子”，文革新增：“封、資、修、反動技術(shù)權(quán)威、偽軍人、偽職員、有海外關(guān)系”，對這些人實(shí)行無產(chǎn)階級專政，“只許他們規(guī)規(guī)矩矩，不許他們亂說亂動！”</p> <p class="ql-block"> 甘洛是一座新縣，以上這些階級敵人較少，反動技術(shù)權(quán)威也難找。</p><p class="ql-block"> 文革開始不久，用“二月黑風(fēng)”之名開始整革命功臣，老帥首當(dāng)其沖，在這烏云密布，忠奸難變時(shí)刻，文老師大膽以詩言志，明確反對對老帥們的迫害，大義凜然的寫詩表達(dá)。</p> <p class="ql-block">甘洛是一座新縣，以上這些階級敵人較少，反動技術(shù)權(quán)威也難找。</p><p class="ql-block"> 文革開始不久，用“二月黑風(fēng)”之名開始整革命功臣，老帥首當(dāng)其沖，在這烏云密布，忠奸難變時(shí)刻，文老師大膽以詩言志，明確反對對老帥們的迫害，大義凜然的寫詩表達(dá)。</p> <p class="ql-block">疑 惑(2首)</p><p class="ql-block">烏云壓城城欲摧，刀光劍影紅旗飛。</p><p class="ql-block">“造反”滿天秋起霧,“革命”遍地春不歸。</p><p class="ql-block">紅旗漫卷遮天日，萬歲呼高耳邊回。</p><p class="ql-block">生產(chǎn)工作全癱瘓，革命干部牛棚堆。</p><p class="ql-block">祖國大地狂魔舞，知識分子淚紛飛.</p><p class="ql-block">誰能告知為什么?這場革命是為誰?</p><p class="ql-block">山中秋來風(fēng)景謝，洛城雁去留無意，</p><p class="ql-block">四面槍聲武斗起，滿目風(fēng)煙孤城閉.</p><p class="ql-block">驚魂不定家萬里，燕然未勒歸無計(jì).</p><p class="ql-block">你爭我奪在為誰?死傷都是親兄弟!</p><p class="ql-block">山河哀(6首)@</p><p class="ql-block">風(fēng)急天低山河哀，平地風(fēng)云震樓臺。</p><p class="ql-block">無邊落木蕭蕭下，不盡災(zāi)難滾滾來。</p><p class="ql-block">天災(zāi)余患尚未過，文化革命又重開。</p><p class="ql-block">于1967年秋</p><p class="ql-block">① 作于1967 年秋武斗時(shí)?！把嗳晃蠢諝w無計(jì)”。漢·竇憲大破匈奴后登燕山刻“石勒功而還”。引用喻大業(yè)未成，無面回家?！把闳チ魺o意”指武斗時(shí)道路不通。</p><p class="ql-block">②這組詩作于1967-1977年改于1978年撥亂反正中。</p><p class="ql-block">.7.</p><p class="ql-block">《情深路漫》</p><p class="ql-block">真理標(biāo)準(zhǔn)踩足下，打砸搶抄大逍遙。</p><p class="ql-block">大批忠臣被打倒，幾個(gè)奸人上下跳。</p><p class="ql-block">黨國亂得一團(tuán)糟，城鄉(xiāng)百性苦難熬。</p><p class="ql-block">是否天公耳不聰，或是閻王眼瞎了。</p><p class="ql-block">何以不懲治惡人，為啥好人都難逃。</p><p class="ql-block">怨天怨地有何用，問心無愧走正道。</p><p class="ql-block">堅(jiān)守良心行正義。惡人定會有惡報(bào)，</p><p class="ql-block">寂寞秋時(shí)閉校門，老師無語處心驚。</p><p class="ql-block">革命無罪革誰命?造反有理造何人?</p><p class="ql-block">含情欲論朝中事，小心顧看左右情。</p><p class="ql-block">知識分子動腦筋，不要盲目亂折騰。</p> <p class="ql-block"> 后來到甘洛，與幾位文學(xué)愛好者結(jié)友談文。文革開始，他們首先被抓的幾個(gè)“文青”，說他寫這寫那，經(jīng)常在一起舞文弄墨，并定為反動小組織，禍從天降，這是要命的打擊，并不斷追查這幾人的動機(jī)？目的？讓他們隔離反省，交待自己反動意圖。這些文青含淵無門，被逼得想走絕路！</p><p class="ql-block"> 文獻(xiàn)良老師也被劃在這“文青”圈子，被反省，被批判。反復(fù)檢討都不能過關(guān)，被逼得走投無路……那時(shí)，愛妻正懷大兒，在愛妻和摯友的開導(dǎo)下，最后，終于挺過來了。</p> <p class="ql-block">下河撈鋼管</p><p class="ql-block"> 大約在1970年2月，我非常任性的拋開仕途，不辭而別，離開甘洛縣教育局，跑回當(dāng)時(shí)合并的“甘洛縣五七學(xué)?！薄?lt;/p><p class="ql-block"> 由于當(dāng)時(shí)學(xué)生不多，教師有余，我主動申請去教小學(xué)一年級語文、算術(shù)，并當(dāng)班主任，到也悠閑。</p><p class="ql-block"> 我到甘洛中學(xué)后，初識文老師，發(fā)現(xiàn)他平凡而內(nèi)秀，平易與人相處。</p><p class="ql-block"> 我是個(gè)不甘寂莫的人，面對貧乏的文化體育生活，我喜歡蘭、排球等體育項(xiàng)目，我曾是川師大校排球隊(duì)隊(duì)長，看見當(dāng)時(shí)體育活動的單調(diào)，決定教學(xué)生打排球。 首先在學(xué)校開展排球活動，我也不務(wù)“正業(yè)“(非學(xué)體育專業(yè)出身)，主動提出去當(dāng)體育教師。當(dāng)時(shí)江澤章升為校長，李克三為副校長，他們都很開明，對我愛護(hù)有加，就同意了。</p> <p class="ql-block">當(dāng)時(shí)學(xué)校體育場地很少，僅有一個(gè)三合土蘭球場，據(jù)說那木制的蘭球架還是鐵二局制作的。</p><p class="ql-block"> 鐵二局完工后撤離時(shí)，在河邊工柵處留下些廢水管，我突發(fā)奇想，能否利用它作蘭球架呢？校領(lǐng)導(dǎo)很支持，在李克三副校長帶領(lǐng)下，由文獻(xiàn)良當(dāng)班主任領(lǐng)他們學(xué)生去到甘洛大橋旁的河里去打撈。</p><p class="ql-block"> 大約是1970年早春，甘洛河深到大腿，真是寒冷刺骨。我當(dāng)時(shí)年輕身體好，覺得是我提議的事，應(yīng)該身先士卒，我穿著內(nèi)褲走入河中，李校長為人耿直，他和文老師也脫衣下水，同學(xué)們紛紛下水打撈，大約三個(gè)小時(shí)，收獲滿滿，用架架車拖回學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 后來由我設(shè)計(jì)，由鐵二局在火車站旁的一個(gè)大修廠無償幫我們加工，做了兩副鋼管架蘭球架，兩副排球架和羽毛球架，自力更生，增添了學(xué)校體育設(shè)施。</p><p class="ql-block"> 此次勞動中，文老師給我留美好印象，他身體較單薄，在寒風(fēng)刺骨的河水中發(fā)抖，仍帶領(lǐng)學(xué)生共同勞作。</p> <p class="ql-block">對文革的反思</p><p class="ql-block">艱難困苦無止境，獨(dú)自憂傷淚滿懷。</p><p class="ql-block">二 情深路漫 </p><p class="ql-block">幸有總理暗中助，忠臣良將得平安。</p><p class="ql-block">華夏上下五千年，當(dāng)今社會屬最亂。開始干部斗群眾，接著群眾大批干。</p><p class="ql-block">平地風(fēng)云(3首)①</p><p class="ql-block">剛想平靜促生產(chǎn)，妖風(fēng)又起烏云翻。有斗有保生派性，無始無終打內(nèi)戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">三 平白無故起風(fēng)云，“罪證確鑿”謗肖何。 </p><p class="ql-block">行人低頭風(fēng)沙暗，話眉籠中幽怨多。</p><p class="ql-block">社會大亂起朝廷，歷史早已有定斷。</p><p class="ql-block">烏云萬里遮天日，雨雪紛飛連大漠。</p><p class="ql-block">功過不分逆潮涌，是非混淆人心亂。</p><p class="ql-block">男兒有力無處使，歌女違心唱頌歌。</p><p class="ql-block">“不能成功便成仁”，不知想為誰奪權(quán)?</p><p class="ql-block">聞道太陽猶被遮，惟將殘軀隨風(fēng)逐。只盼寒冬早過去，云開霧散太陽出。</p><p class="ql-block">明火執(zhí)仗蠢辦法，挑撥離間好經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">四 二 </p><p class="ql-block">一重大地起風(fēng)雷，便有精生白骨堆。</p><p class="ql-block">烏龜造反魚鱉歡，趁此機(jī)會來搶班。</p><p class="ql-block">生產(chǎn)工作全癱瘓，造反妖風(fēng)亂事非。</p><p class="ql-block">瞞天過海緊策劃，欺上瞞下耍手段。</p><p class="ql-block">撥亂反正剛開始，魔鬼又將妖風(fēng)吹。</p><p class="ql-block">忠臣良帥都打倒，魚鱉蝦將好奪權(quán)。</p><p class="ql-block">九年風(fēng)雨九年苦，不知何日上正軌?</p><p class="ql-block">善惡到頭終有報(bào)，歷史總會做定斷。</p> <p class="ql-block">五</p><p class="ql-block">反右傾風(fēng)吹得緊，千里行舟躲挨批。</p><p class="ql-block">南國戲子承主恩，平民騎馬入宮門。</p><p class="ql-block">巫峽猿啼千行淚，白帝城邊古木衰。中山陵前盼民主，雨花臺上淚雨飛。</p><p class="ql-block">卻怕報(bào)紙污顏色，費(fèi)盡心機(jī)抹舊痕。</p><p class="ql-block">圣代一出多雨露，暫時(shí)風(fēng)雨要勇對。</p><p class="ql-block">知情人士都?xì)⒈M，歷史資料徹底清。狐貍尾巴藏不住，早晚總會現(xiàn)原形。</p> <p class="ql-block">六</p><p class="ql-block">眾臣倒下獨(dú)煊然，占盡風(fēng)情倚毛園。</p><p class="ql-block">原作1975年反“回潮”時(shí)暗作?！熬拍觑L(fēng)雨”指1966-1975年</p><p class="ql-block">霸氣沖天根底淺，呼風(fēng)喚雨遮日天。</p><p class="ql-block">?！扒Ю镄兄邸敝?995年月10月乘船從重慶到南京。</p> <p class="ql-block">不惑之年進(jìn)社科院</p><p class="ql-block"> 鄧小平改革的春風(fēng)，改變了中國的命運(yùn)，改革開放，市場經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)高考，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，讓中國迅速崛起！</p><p class="ql-block"> 大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)大力恢復(fù)發(fā)展，研究生招生，科研單位破格招收新人，讓一些人重拾夢想！</p><p class="ql-block"> 近十余年的“讀書無用論，文革中“知識最越多越反動”的怪論余毒尚存的情況下，僅少數(shù)先知看到祖國的未來！</p><p class="ql-block"> 面對大學(xué)，科研開單位的吸收新生力量，近二十年遠(yuǎn)離文化都市，遠(yuǎn)離書本，而進(jìn)入不惑之年，工作繁忙，又要哺育兒女的人來說，困難重重！</p><p class="ql-block"> 當(dāng)文獻(xiàn)良老師想突破重圍，沖出新天地時(shí)，也出現(xiàn)置疑聲，他能行嗎？想看他的……</p><p class="ql-block"> 功夫不負(fù)有心人！文老師憑著在西師的良好教育，文青時(shí)代的不倦讀書，加之他當(dāng)年外語和哲學(xué)的根基，終于金榜提名，考入最高研究機(jī)構(gòu)——四川社會科學(xué)院。</p> <p class="ql-block">對朋友一片真情</p><p class="ql-block">文老師和衡老師嚴(yán)于律己，寬以待人，有許多朋友——文友，同事，學(xué)生等……</p><p class="ql-block"> 有的朋友雖接交不多，但神交……他非常敬重原解放軍報(bào)總編室的文人簡復(fù)和北京市教育局的彭力，當(dāng)他們夫婦下放到甘洛部隊(duì)鍛煉后分配到甘洛地方工作，文老師表示深深地同情！</p><p class="ql-block"> 在懷念簡部長去逝十周年之際，寫下感人的詩章！</p> <p class="ql-block">讀簡星悼父詩文有感</p><p class="ql-block">文墨之家善詩文，</p><p class="ql-block">子女下筆如有神。</p><p class="ql-block">短短數(shù)百悼父字，</p><p class="ql-block">滿滿萬千父女情。</p><p class="ql-block">簡父一生為革命，</p><p class="ql-block">滿腔熱血為人民。</p><p class="ql-block">可惜天公不作美，</p><p class="ql-block">過早召父去天廷。</p><p class="ql-block">十年分別兩茫茫。</p><p class="ql-block">唯編父詩記星情。</p> <p class="ql-block">讀簡部長《元曰》有感</p><p class="ql-block">人妖巔倒整十年，</p><p class="ql-block">八戒飛天佔(zhàn)嬋娟。</p><p class="ql-block">有識之士多打倒，</p><p class="ql-block">簡公家國難兩全。</p><p class="ql-block">朝思夜想難入夢，</p><p class="ql-block">唯盼明主辯忠奸。</p><p class="ql-block">長夜漫漫有盡頭，</p><p class="ql-block">驅(qū)云撥霧見青天。</p><p class="ql-block">后30年多努力，</p><p class="ql-block">留下詩文在人間。</p> <p class="ql-block">對學(xué)生愛護(hù)有嘉</p><p class="ql-block"> 50年前的甘洛學(xué)生仍不忘文獻(xiàn)良老師和衡老師，他們還常去看望恩師，回憶甘洛中學(xué)生活學(xué)習(xí)的往事。年前，幾個(gè)美女學(xué)生專門去文老師家包餃子，親如一家。</p><p class="ql-block">蓉城七五級師生留影2014.3·8</p><p class="ql-block">蓉城七五級師生聚會有感(2首)</p><p class="ql-block">(一)重聚鐵果園</p><p class="ql-block">青少時(shí)代共風(fēng)云，一張書桌放不平。</p><p class="ql-block">紅日東升迎改革，建設(shè)戰(zhàn)線展才能。</p><p class="ql-block">同學(xué)情誼如松柏，師生友愛萬年青。</p><p class="ql-block">年輕拼搏碩果豐，老來家業(yè)兩向榮。</p><p class="ql-block">天命年后聚果園，含貽弄孫喜笑頻。</p> <p class="ql-block">舊友聊天</p><p class="ql-block"> 大約在1982年左右，一天晚上文老師到我在四川棋隊(duì)訓(xùn)練基地浣花溪旁的成都西郊體育場聊天。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)他在省社科院社會學(xué)學(xué)所工作，這個(gè)一個(gè)恢復(fù)新建的研究所，對于改革開放出現(xiàn)的新情況新問題較多，少有經(jīng)典可‘查，需要深入社會，調(diào)查研究，做出實(shí)際問題課題，為政府著出制定政策，向群眾解讀政策的幫手，這段時(shí)期，文老師是“電視明星”，電視臺嘉賓，常在各電視臺解讀社會問題。也讓曾經(jīng)置疑文老師才能的人失言。</p> <p class="ql-block">筆耕不輟 著述頗豐</p><p class="ql-block"> 社會學(xué)乃研究人類社會之科學(xué)，上萬年的人類史，社會不斷的演化前進(jìn)，社會學(xué)成為一個(gè)繁雜多學(xué)科的課題，我在讀大學(xué)時(shí)也曾關(guān)注過這學(xué)科，但未深入研究。</p><p class="ql-block"> 同文老師交流中，深感文老師的治學(xué)精神。他來目基層，生活在老百姓中，特別是在涼山二十年的歷練，養(yǎng)成從實(shí)際出發(fā)的思維模式，為社會服務(wù)的根本。</p><p class="ql-block"> 他敏銳的觀察力，用哲學(xué)的思維去洞察社會，所以他研究的課課既是從社會實(shí)際出發(fā)，邏輯性強(qiáng)，又能開出解決社會問題的“藥方”，這是社會學(xué)家點(diǎn)良知和社會責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 從他研究的課題看，“青年”，“愛情、家庭”“犯罪”，“人口論”，全是熱點(diǎn)又是社會學(xué)聚焦的大課題。這些課題的中國特色？現(xiàn)代這些問題的認(rèn)知和對策？文老師深入基層，甚至到監(jiān)獄去調(diào)研，寫出上百萬字的著作和專論，他被四川省社科院評為教授級研究員，博士生導(dǎo)師，公認(rèn)的社會學(xué)家，是從涼山走出的專家學(xué)者。</p> <p class="ql-block">師生情深</p><p class="ql-block">蓉城七五級師生留影2014.3·8</p><p class="ql-block">蓉城七五級師生聚會有感(2首)</p><p class="ql-block">(一)重聚鐵果園</p><p class="ql-block">青少時(shí)代共風(fēng)云，一張書桌放不平。</p><p class="ql-block">紅日東升迎改革，建設(shè)戰(zhàn)線展才能。</p><p class="ql-block">同學(xué)情誼如松柏，師生友愛萬年青。</p><p class="ql-block">年輕拼搏碩果豐，老來家業(yè)兩向榮。</p><p class="ql-block">天命年后聚果園，含貽弄孫喜笑頻。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)簡錄他的主要著作如下：</p><p class="ql-block"> 他出版的主要著作有：《成功社會學(xué)》《戀愛論》《鄉(xiāng)村發(fā)展與青年》《成長的煩惱》《女性成才之路》《愛戀五千年》等二十多部著作，《人生之路》是其中之一。</p><p class="ql-block">香</p><p class="ql-block"> 與現(xiàn)狀</p><p class="ql-block">發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢</p><p class="ql-block">(省委重大委托課題 1996、9、10)</p><p class="ql-block">知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新叢書(三冊)</p><p class="ql-block">(1999、9)</p><p class="ql-block">成長的煩惱</p><p class="ql-block">(2002、1)</p><p class="ql-block">中學(xué)生心理輔導(dǎo)</p><p class="ql-block">(2002、11)</p><p class="ql-block">四川人口發(fā)展研究報(bào)告</p><p class="ql-block">(2004、3期)</p><p class="ql-block">四川人口與社會發(fā)展研究專</p><p class="ql-block">(2005、5)</p><p class="ql-block">加強(qiáng)青年思想道德研究 《精神文明報(bào)》2005、12 “五個(gè)一工程”獎-</p><p class="ql-block">四川辭書出版社</p><p class="ql-block">《四川人民出版社》</p><p class="ql-block">《四川民族出版社》</p><p class="ql-block">《社會科學(xué)研究》</p><p class="ql-block">四川天地出版社</p><p class="ql-block">青年暢銷讀物</p><p class="ql-block">青年暢銷書</p><p class="ql-block">獲“五一工程”獎</p><p class="ql-block">省政府三等獎</p><p class="ql-block">省重大課題研究獎</p><p class="ql-block"> 《人力資源管理社會學(xué)》 四川人民出版社 2008、8 作高校教材</p><p class="ql-block"> 《人口社會學(xué)概論》四川教育出版社 2010、4 獲省政府三等獎</p><p class="ql-block"> 《愛戀五千年(上下卷) 》四川巴蜀出版社 2011、10 暢銷書</p><p class="ql-block"> 《人生之路》天地出版社(家庭發(fā)展史) 2015、7 </p><p class="ql-block"> 《情絲萬縷(詩集)》 天地出版社 2015、8 </p><p class="ql-block"> 省政府采用與推薦的對策建議。</p><p class="ql-block"> 文老師直至耄耋之年仍筆耕不輟，著作涵蓋面廣，從社會學(xué)，心理學(xué)，青年學(xué)研宄出發(fā)，剖析人生，指引人生，作為知名的的社會學(xué)家受人愛戴！</p>