<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。星東方學(xué)校教師教學(xué)比武在金風(fēng)送爽的十月如約而至。2024年10月31日，星東方青年教師們在講臺上大展風(fēng)采，勾畫了不一樣的教育盛景。</p> 課前? 有條不紊 <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，確定教師比武活動(dòng)方案，各學(xué)科組的老師積極準(zhǔn)備，對于教案字斟句酌，精心設(shè)計(jì)制作課件和教具，為公開課的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 賽課? 繪聲繪色 <p class="ql-block"> 語文組李志娥老師《別說空話》，生動(dòng)的語言和豐富的表情，給學(xué)生營造畫面感極強(qiáng)的習(xí)作課，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了寫作思路和方法，文思泉涌，妙筆生花！</p> <p class="ql-block"> 語文組馬華老師《我有一個(gè)想法》，針對玩手機(jī)現(xiàn)象，啟發(fā)孩子們思考，大膽提出自己的想法和建議，做生活的有心人。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組李鑫老師《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用—濃度問題》，以學(xué)生為中心，重在讓孩子參與、體驗(yàn)、感受，積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得溶液、溶質(zhì)、溶劑的數(shù)學(xué)知識，并輕松掌握濃度的公式。真正做到讓學(xué)生“玩中學(xué)”、“做中悟”、“樂中思”。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組傅琴老師《平行四邊形的面積》，以農(nóng)夫與兒子的故事為主線，巧妙地提問和層層遞進(jìn)地講解，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，在大膽猜測和動(dòng)手操作中推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。再次激發(fā)了學(xué)生們的興趣與熱愛，讓數(shù)學(xué)變得如此簡單。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組毛安老師《雞兔同籠》，通過巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，啟發(fā)學(xué)生的思維，通過列表法、假設(shè)法，講解清晰的解題思路，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙之處。</p> <p class="ql-block"> 英語組王海蓉老師《Food and drinks》，風(fēng)趣幽默的語言一下子吸引了學(xué)生的注意力，以帶學(xué)生去麥當(dāng)勞的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。輕松掌握英語單詞和怎樣買賣食物的句型，將生活場景在課堂一一呈現(xiàn)，極大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，真正做到讓學(xué)生流利英文脫口而出，讓English變得so easy!</p> <p class="ql-block"> 英語組賀雨琦老師《What is this ?》，律動(dòng)游戲?qū)?，以?dòng)物園場景為主線，讓學(xué)生直觀地感受并輕松記住動(dòng)物的單詞，用游戲化的教學(xué)，讓學(xué)生輕松掌握3個(gè)句型，課堂氛圍濃厚，師生互動(dòng)熱烈！</p> <p class="ql-block"> 英語組萬竺老師《名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)》，以chant方式導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，用逐步引導(dǎo)的方式，教授學(xué)生名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則。通過單詞練習(xí)和句子練習(xí)，將語法知識融會貫通，讓學(xué)生輕松掌握解題技巧。</p> 聽課? 受益匪淺 <p class="ql-block"> 每位老師的成長離不開同事們的幫助，今天的教學(xué)比武活動(dòng)，我們也是學(xué)生，教學(xué)相長，積極參與課堂的有效提問。</p> <p class="ql-block"> 每位老師認(rèn)真完成撰寫評課記錄單，從教學(xué)課題、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)到教學(xué)評價(jià)，一一呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們認(rèn)真觀摩并記錄自己的見解，通過這次教學(xué)比武活動(dòng)，相信每位老師都能有所收獲，有所成長。</p> 評課? 細(xì)致入微 <p class="ql-block"> 授課后，校長和老師們對每一堂課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評。從教師的說課、課件、板書設(shè)計(jì)、教姿教態(tài)、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了全面評估，并參與評分和展開討論。每位老師暢所欲言，就課堂亮點(diǎn)與建議進(jìn)行一一交流研討。</p> 頒獎(jiǎng)? ?收獲滿滿 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，根據(jù)老師們的評課打分，評選出一二三等獎(jiǎng)，大家拍照合影留戀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉?；W(xué)互鑒，征程再起。本次教師比武活動(dòng)為老師們提供了自我展示的機(jī)會，讓大家在教學(xué)中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長，更是跨學(xué)科組的進(jìn)一步深入交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【課堂精彩瞬間】</b></p>