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培訓(xùn)賦能促提升 學(xué)思蓄力啟新程

靜若繁花

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 培訓(xùn)賦能促提升 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">? 學(xué)思蓄力啟新程</span></p><p class="ql-block"> --2024年“京蒙幫扶” 內(nèi)蒙古“啟航新課標(biāo)”義務(wù)教育階段教師研修班?研修紀(jì)實(shí)（二）</p> <p class="ql-block">　　云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。秋日的北京，層林盡染。翁牛特旗教育團(tuán)隊(duì)帶著對(duì)教育事業(yè)的熱情與追求，在京都圣地沐和風(fēng)，浴朝陽，吸收著北京教育輕輕灑下的每一束智慧之光。</p> <p class="ql-block">　　11月5日上午，我們來到北京市海淀區(qū)五一小學(xué)。</p> <p class="ql-block">　　北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院張怡老師在這里為我們做了題為《雙新背景下的教材使用策略與方法》的專題講座。</p> <p class="ql-block">　　張老師從<span style="font-size:18px;">加強(qiáng)學(xué)習(xí)明確方向、有效使用教材的實(shí)踐以及鉆研"雙新"教材三個(gè)方面，讓老師們明確了促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的有效策略。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　張老師的講座，內(nèi)容凝煉豐富，既有高度的理論概括，又有接地氣的方法指導(dǎo)。老師們聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，為今后更好地落實(shí)新課標(biāo)，使用新教材明確了方向。</p> <p class="ql-block">　　下午，我們來到了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——北京育英中學(xué)。這是一所靜心辦學(xué)、質(zhì)量一流、值得信賴的傳統(tǒng)名校。古樸的校門、整潔的校園、充滿書香氣息的走廊，每一處都浸潤著濃厚的教育氛圍。</p> <p class="ql-block">　　在報(bào)告廳，育英中學(xué)歐陽雯副校長向我們簡單介紹了學(xué)校的整體概況。這所與新中國一起走來的傳統(tǒng)名校，帶著西柏坡的紅色基因一路向前，成為北京教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校。</p> <p class="ql-block">　　初中部教學(xué)主任劉郁，以《以學(xué)考改革為導(dǎo)向，提升初中育人質(zhì)量》為題，向我們介紹了學(xué)校課程及教研工作背景、北京市新中考改革政策以及學(xué)校落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性的有效策略。</p> <p class="ql-block">　　高中部主任邱紅梅向老師們介紹了《高中課程與教學(xué)》。具體包括北京市高中階段選科方式以及育英中學(xué)的“1+3”教學(xué)模式等。</p> <p class="ql-block">　　交流活動(dòng)結(jié)束后，我們跟隨學(xué)校高主任，參觀了育英中學(xué)。這里環(huán)境一流，充分體現(xiàn)“生態(tài)、書香、藝術(shù)、智慧”的文化建設(shè)理念，校園空間具有靈活性和開放性，各層教室、連廊相通，為學(xué)生提供靈活、貫通的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)意中心、向日葵劇場、電視臺(tái)、體育館……現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，多樣化的課外活動(dòng)場所，讓我們感受到了科技與教育深度融合的魅力。這些設(shè)施為學(xué)生們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的活動(dòng)空間，讓他們能夠在多元的環(huán)境中全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">　　接下來，我們有幸旁聽了各學(xué)科的青年教師說課比賽。每一位教師的說課都各具特色、精彩紛呈，不僅展現(xiàn)了自己對(duì)教材的深入解讀與對(duì)教法的獨(dú)特見解，更彰顯了教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block">　　培訓(xùn)活動(dòng)是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們?cè)趩拘阎羞~步，在詩意中同行，抱團(tuán)成長，共研共學(xué)，齊步前行，相信翁牛特旗的教育一定會(huì)乘風(fēng)破浪，一天更比一天好！</p> <p class="ql-block">撰稿：翁牛特旗初中部第二組</p><p class="ql-block">審核：梁金宇</p>