<p class="ql-block ql-indent-1">紅色基因綿延百年，革命薪火代代相傳。部編版語文六年級上冊第二單元以“革命歲月”為主題，通過不同革命時期的場面再現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生感受革命英雄的堅貞不屈，革命領(lǐng)袖的偉人風(fēng)采，以及革命先輩在艱苦斗爭中所展現(xiàn)的革命樂觀主義精神。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">為了聚焦核心素養(yǎng)，弘揚紅色文化，傳承革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，凌云小學(xué)六年級語文組立足單元整體，以課堂教學(xué)為主線，以課外活動為外延，將語文教學(xué)與愛國教育深度融合，開展了“致敬英雄，追尋紅色足跡”為主題的跨學(xué)科主題實踐活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動一：重溫紅色故事</p><p class="ql-block ql-indent-1">引導(dǎo)學(xué)生在閱讀文章時，通過文章的題目、主要內(nèi)容、重點語句等，去更好的體會文章所表達(dá)的思想感情，與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動二：追尋紅色足跡</p><p class="ql-block ql-indent-1">一首首紅色詩詞，一個個英雄人物，一樁樁豐功偉績，見證了中華民族走向繁榮的奮斗歷程。在戰(zhàn)火紛飛的年代，在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，英雄的中國人民拋頭顱、灑熱血，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動三：唱響紅色經(jīng)典</p><p class="ql-block ql-indent-1">紅歌獻(xiàn)給黨，聲聲贊祖國。每一首紅歌都承載著一段光輝的歲月，記錄著中華民族不屈不撓、英勇奮斗的精神風(fēng)貌。用歌聲回顧那段崢嶸歲月，用旋律傳承紅色基因，用激情點燃愛國之火。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動四：賡續(xù)紅色血脈</p><p class="ql-block ql-indent-1">一段光影，訴說一個故事；一段故事，喚起革命激情。通過觀紅色影片，同學(xué)們被革命戰(zhàn)爭中的英雄人物形象深深打動，感受到了革命先輩們保家衛(wèi)國的決心和堅強(qiáng)的意志，相信同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想，努力向上，成為祖國之棟梁！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動五：追尋紅色印記</p><p class="ql-block ql-indent-1">傳承紅色基因，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過書法這一獨特的藝術(shù)形式，孩子們在筆墨運帷中不忘初心、牢記使命，書寫時代芳華。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動六：傳播紅色聲音</p><p class="ql-block ql-indent-1">聯(lián)合紅領(lǐng)巾廣播站，用聲音知曉過去，讓夢想照亮道路。聽少先隊員講述“開國大典背后的故事”。學(xué)黨史、知黨情、感黨恩，堅定信念高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，厚植愛黨情懷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過六年級語文組老師的認(rèn)真評選，評選出了本次綜合性實踐活動中優(yōu)秀作品獲得者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動，宣揚了革命志士的民族精神，激起了孩子們作為祖國未來事業(yè)接班人的雄心壯志。趙嫄嫄老師表示：“今后，我們將持續(xù)開展相關(guān)活動，用好紅色資源、傳承紅色基因、培育紅色新人?！?lt;/p>