<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步深化課堂教學改革，構(gòu)建高效課堂，提高教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，高大中心小學于2024年11月6日至11月7日開展“2024年教師綜合素質(zhì)展評暨培訓活動”?；顒又?，來自全鄉(xiāng)的8位優(yōu)秀教師進行了課堂教學展示及交流，近60余人次教師參加了觀摩學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月6日上午開展了語文科教學展示活動，課堂中充滿了濃濃的語文味：書聲瑯瑯、議論紛紛、勾勾劃劃、想想說說、寫寫練練，學生語文素養(yǎng)得到了提高。</p> <p class="ql-block">王磊老師執(zhí)教四年級《為中華之崛起而讀書》</p> <p class="ql-block">白麗仙老師執(zhí)教五年級《長相思》</p> <p class="ql-block">白琴老師執(zhí)教三年級《口語交際：身邊的“小事”》</p> <p class="ql-block">彭怡佳老師執(zhí)教四年級《精衛(wèi)填?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 11月7日上午開展了數(shù)學科教學展示活動，在活動中，學?！叭瘟绞健闭n堂教學模式得到了進一步的實踐運用，各教師緊扣“自主學習、合作探究、有效互動、精講巧練、當堂達標”等學科課堂教學改革要素組織教學，目標達成度高。</p> <p class="ql-block">湯有才老師執(zhí)教五年級《可能性》</p> <p class="ql-block">陳艷華老師執(zhí)教二年級《觀察物體》</p> <p class="ql-block">牛恒老師執(zhí)教三年級《集合》</p> <p class="ql-block">普麗華老師執(zhí)教六年級《圓的認識》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每年一次的教師綜合素質(zhì)展評暨培訓活動的有效開展，為學校教師搭建了共同學習交流研討的平臺，對提高教師課堂教學能力意義重大。今后學校將繼續(xù)以“立足課堂、研究課堂、提質(zhì)增效”為導向，以“學生參與的廣度、學生參與的深度、目標達成度”為一堂好課的標準，積極開展各學科教研教改活動，從而提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學效率，提高教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">編輯：普麗華 白元貴</p><p class="ql-block">初審：艾家海 譚清昌 </p><p class="ql-block">終審：曾云躍</p><p class="ql-block">2024年11 月7日</p>