<p class="ql-block"> 本次展示以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以二年級(jí)上冊(cè)教材為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)性、全面性、活動(dòng)性、融合性為原則，突出學(xué)科與學(xué)段特點(diǎn)，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的思維，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了全面落實(shí)語(yǔ)文課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的趨步發(fā)展，加大對(duì)評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)工具的改革力度，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育和導(dǎo)向功能。</p> <p class="ql-block"> 本次素養(yǎng)展示以創(chuàng)設(shè)游園的形式，讓孩子們?cè)谟螆@的過(guò)程中提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)、交際能力，成為自信、活潑、快樂(lè)、陽(yáng)光的學(xué)子。營(yíng)造主題學(xué)習(xí)的氛圍，展現(xiàn)日常學(xué)習(xí)的成果，讓每一個(gè)孩子都有參與、交流、展現(xiàn)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第一關(guān) 生字冒險(xiǎn)島﹣﹣生字認(rèn)讀</b></p><p class="ql-block">? 歡迎大家來(lái)到冒險(xiǎn)島，可愛(ài)的娃娃正在歡迎你開(kāi)啟一場(chǎng)語(yǔ)文冒險(xiǎn)之旅。如果你能正確認(rèn)讀生字，你就能打開(kāi)生字島的大門(mén)，進(jìn)入下一站了。</p> <p class="ql-block"> 考察"識(shí)字與寫(xiě)字"中"認(rèn)識(shí)常用漢字"目標(biāo)的達(dá)成情況。讓孩子在情境中感受漢字的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第二關(guān) 詩(shī)文探秘島﹣﹣閱讀積累</b></p><p class="ql-block">? 歡迎大家來(lái)到詩(shī)文島，熱帶雨林里藏著許多我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文，我們一起走進(jìn)雨林去探秘吧。</p> <p class="ql-block"> 考察"閱讀"中"背誦兒歌和淺近的故事""背誦優(yōu)秀詩(shī)文""用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文"的目標(biāo)達(dá)成情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">第三關(guān) 語(yǔ)用實(shí)踐島——練習(xí)說(shuō)話(huà)</span></p><p class="ql-block">? 歡迎大家來(lái)到本次冒險(xiǎn)旅程的最后一站，相信你能夠突破重重挑戰(zhàn)，取得最后的成功！</p> <p class="ql-block"> 考察“仿寫(xiě)”的目標(biāo)達(dá)成情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">才藝展示環(huán)節(jié)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">? 充滿(mǎn)了童真與對(duì)未來(lái)生活的向往，學(xué)習(xí)之余我們也有許多的業(yè)余愛(ài)好，這次我們有了展示的舞臺(tái)，我們?cè)谡故局斜磉_(dá)著自己對(duì)未來(lái)的希望！</span></p> <p class="ql-block">圖片：二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">?文字：董煥群</p><p class="ql-block">?初審：董迎會(huì)</p><p class="ql-block">?終審：楊海清</p>