虎跳峽鎮(zhèn)第二小學(xué)勞動月主題活動 <p class="ql-block ql-indent-1">在2024年國慶假期，香格里拉市虎跳峽鎮(zhèn)第二小學(xué)開展了一場別開生面的勞動教育實踐系列活動，旨在弘揚中華民族勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，培養(yǎng)他們的實踐能力和社會責(zé)任感。</p> 第一階段：家庭勞動 享受快樂 <p class="ql-block ql-indent-1">在這個階段，我們<span style="font-size:18px;">鼓勵學(xué)生在家中承擔(dān)力所能及的家務(wù)活動，如整理房間，清洗衣物，烹飪簡單菜肴，照顧花草，下地干農(nóng)活等。</span>通過這些看似平凡的勞動，讓他們體會到勞動的樂趣和價值，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和家庭責(zé)任感。</p> 動手勞動，享歡樂 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，小朋友們干起活兒太利索了！</p> 手握畫筆，繪豐收 <p class="ql-block ql-indent-1">秋天在一、二年級的孩子們眼中是一幅幅美麗的畫作！</p> 提筆成文，記成果 <p class="ql-block ql-indent-1">三、四年級的同學(xué)們學(xué)以致用，用日記記錄勞動中的所見、所聞、所想！</p> 畫寫結(jié)合，描金秋 <p class="ql-block ql-indent-1">五、六年級的同學(xué)將色彩與文字結(jié)合，創(chuàng)造出一幅幅美麗的豐收景象！</p> 第二階段：多元體驗 以勞育美 分享經(jīng)歷，呼吁勞動 <p class="ql-block ql-indent-1">和紫瑤同學(xué)在國旗下進(jìn)行演講，分享在假期勞動中的收獲，呼吁大家共同勞動，熱愛勞動。</p> 名師課堂 賦能勞動 <p class="ql-block ql-indent-1">勞動教師通過觀摩名師課堂，為勞動教學(xué)注入能量。</p> 主題班會，分享勞動 <p class="ql-block ql-indent-1">在班主任以及輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下，各個班級的同學(xué)們積極開展了一系列精彩紛呈的主題活動?；顒舆^程中，同學(xué)們熱情地分享自己的勞動成果，對接下來的勞動充滿了期待。</p> 自己動手，體驗勞動 <p class="ql-block ql-indent-1">自己動手，能讓學(xué)生了解事物的創(chuàng)造過程，體會勞動的艱辛與不易。在這個過程中，孩子們逐漸掌握技能，培養(yǎng)耐心和責(zé)任感，還能收獲滿足感，明白勞動創(chuàng)造美好生活的真諦。</p> 一二年級 <p class="ql-block ql-indent-1">一、二年級的同學(xué)們積極參與其中，親手種植盆栽。他們小心翼翼地將種子埋入土壤，耐心地澆水、施肥，期待著小生命的成長。</p> 三四年級 <p class="ql-block ql-indent-1">三、四年級的同學(xué)們肩負(fù)起了整個校園綠化帶的維護(hù)責(zé)任。他們手持修剪工具，神情專注而認(rèn)真。每一片綠植都經(jīng)過他們細(xì)致的修剪，在他們的努力下，校園的綠化帶變得更加整齊美觀，仿佛被賦予了新的生機(jī)與活力。</p> 五六年級 <p class="ql-block ql-indent-1">五、六年級的同學(xué)們積極投身于開墾荒地的勞動中。他們不畏艱辛，用自己的雙手和汗水，將原本荒蕪的土地逐漸改造成了肥沃的菜地。在這個過程中，家長們也給予了大力的幫助，形成了良好的家校合作模式。如今，種植基地已然成型，它不僅是一片綠色的希望之地，更是家校攜手共育的結(jié)晶，見證了同學(xué)們的成長與努力，以及家長們的支持與付出。</p> 第三階段：總結(jié)表彰 賡續(xù)成果 <p class="ql-block ql-indent-1">對在勞動中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行總結(jié)表彰，授予他們“勞動之星”的榮譽(yù)稱號。這不僅是對他們辛勤付出的肯定，更是為了激勵全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚“勞動最光榮”的理念。希望同學(xué)們能夠始終保持對勞動的熱愛，將勞動融入到日常生活中，用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的未來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">虎跳峽鎮(zhèn)第二小學(xué)的國慶勞動教育主題活動，不僅讓學(xué)生在勞動中體驗到了快樂和艱辛，更讓他們深刻理解了勞動的價值。學(xué)校決定將此類勞動活動堅持下去，讓勞動教育成為學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯初審：余玉婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">復(fù)審：和麗萍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：墨福生</p>