<p class="ql-block"> 教育的舞臺(tái)上，智能教育如一顆璀璨新星，閃耀著獨(dú)特的光芒；<span style="font-size:18px;">教育的航程中，智能教育猶如強(qiáng)勁的東風(fēng)，推動(dòng)著教學(xué)之舟破浪前行。</span>2024年11月8日，我們開啟了杞縣骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)第6天的學(xué)習(xí)之旅，一起領(lǐng)略智能技術(shù)教育及陽光教育的魅力。</p> <p class="ql-block"> 隨著我們帥氣的于渙校長(zhǎng)對(duì)卜彩麗教授介紹，我們智慧之光的培訓(xùn)正式拉開序幕！</p> <p class="ql-block"> 教育技術(shù)，它不僅僅是一些工具和手段，更是一種能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升教學(xué)效果、優(yōu)化教學(xué)過程的強(qiáng)大力量?? 它能讓我們的課堂變得更加生動(dòng)、有趣，讓知識(shí)的傳遞更加高效、精準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 卜彩麗教授帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了智能技術(shù)功能。</p> <p class="ql-block"> 大家聚精會(huì)神的聽卜彩麗教授講用智能技術(shù)優(yōu)化自己的教學(xué)發(fā)展、開拓教學(xué)新的賽道擁抱技術(shù)，更新理念。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)們積極交流，探討教師如何借助智能技術(shù)賦能教學(xué)科研。</p> <p class="ql-block"> 下午大家懷著激動(dòng)的心情踏上焦作市馬村區(qū)待王學(xué)校之旅。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)目的地，大家一起參觀了馬村區(qū)待王學(xué)校，了解了馬村區(qū)待王學(xué)校的四橫五縱一標(biāo)志陽光教育。</p> <p class="ql-block"> 大家深刻感受到待王學(xué)校獨(dú)特且前沿的教育理念，不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)施令人驚嘆，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、智能的教學(xué)設(shè)備以及充滿創(chuàng)意的學(xué)習(xí)空間，為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。優(yōu)美舒適的校園環(huán)境營(yíng)造出了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 參觀完學(xué)校，大家在報(bào)告廳聆聽了李玉梅校長(zhǎng)關(guān)于《在實(shí)施陽光教育中校長(zhǎng)角色的定位》講座。</p> <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)圍繞著辦學(xué)思想的確立，陽光管理的探索，陽光教師的鍛造，陽光學(xué)生的培養(yǎng)，辦學(xué)成效等五個(gè)方面進(jìn)行講解。我們感覺非常接地氣，值得大家推廣。</p> <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)的講座讓我對(duì)待王學(xué)校的核心理念有了更深入的了解 明白了創(chuàng)新并非僅僅是形式上的改變，更是對(duì)教育本質(zhì)的重新思考和探索。了解到如何打破傳統(tǒng)的教學(xué)框架，構(gòu)建更靈活、認(rèn)識(shí)到積極向上的校園文化對(duì)于創(chuàng)新教育的推動(dòng)作用以及如何營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">大家合影留念</p> <p class="ql-block"> 晚上，班主任靳思雨老師帶領(lǐng)大家一起研討了《新時(shí)代中小學(xué)藝術(shù)教育現(xiàn)狀及展望》。本次研討讓我們對(duì)新時(shí)代中小學(xué)藝術(shù)教育有了更全面、深入的思考，也為今后在藝術(shù)教育領(lǐng)域的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">通過今天的學(xué)習(xí)</span>，大家對(duì)教育創(chuàng)新有了更清晰的認(rèn)知。讓我們把所學(xué)融入日常工作，用創(chuàng)新點(diǎn)亮校園，用熱情溫暖學(xué)生。愿我們都能成為教育領(lǐng)域的領(lǐng)航者，為孩子們的夢(mèng)想助力啟航！</p>