<p class="ql-block"> 國培如同一座璀璨的燈塔,照亮了無數(shù)求知若渴的心靈,引領(lǐng)我們前行。</p> <p class="ql-block"> 人們常說:“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如名師指路;名師指路,不如自己來悟?!睘槠趦芍艿膬?nèi)蒙古自治區(qū)“國培計劃(2024)旗(縣)小學(xué)緊缺學(xué)科骨干教師能力提升培訓(xùn)活動已過大半,回顧這幾天的學(xué)習(xí),讓我收獲滿滿,不但增長了見識,更新了理念,更為我指明了方向。</p> 理論助實踐 <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高旗縣級小學(xué)緊缺學(xué)科骨干教師課堂教學(xué)能力,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,提升育人能力和專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實施的能力和水平,增強教學(xué)與研究、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)開始我們首先聆聽了各位專家、教師的精彩講座,從國家教育方針政策的頒布到新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,落地教學(xué)中的演唱技巧,合唱指揮要領(lǐng)再到小樂器在課堂教學(xué)中的開展實施等方面做了詳細(xì)、精彩的講解,讓我認(rèn)識到自己教學(xué)中諸多不足。</p> 實踐出真知 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)的第二環(huán)節(jié)是跟崗實踐,老師們一起走進(jìn)呼市的多所小學(xué),聆聽十幾位音樂老師為我們帶來一節(jié)又一節(jié)精彩紛呈的音樂課,從唱歌到欣賞,再到大單元主題教學(xué)設(shè)計,老師們各盡所能、別出心裁,為我們帶來一場場視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> “高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師,獨行快,眾行遠(yuǎn)?!苯處煹膶I(yè)化發(fā)展,離不開集體的研討和分享,更離不開專家引領(lǐng)。 </p> <p class="ql-block">編輯:張艷</p><p class="ql-block">組別:小學(xué)三組</p>