<p class="ql-block"> 為了提升科學實驗教學質量，促進教師之間的交流與學習，林源小學于2024年11月7日開展了一場精彩的科學實驗教研課活動，本次活動由教學校長拱杰親自授課，為全體科學教師帶來了一次扎實有效的教學示范。</p> <p class="ql-block">一、精心準備，趣味教學</p><p class="ql-block"> 拱校長為此次教研課做了充分的準備。從實驗器材的挑選到教學環(huán)節(jié)的設計，每一個細節(jié)都盡展教學要點，凸顯設計特色。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教學過程中，校長緊扣“聲音產生原理”這一科學實驗主題，通過簡單易懂的語言向同學們講解了本次實驗的原理和目標。無論是對實驗步驟的細致闡述，還是對重點難點的巧妙突破，都展現出了極高的教學水平，引發(fā)了孩子們強烈的好奇心，讓大家迫不及待地想要探索其中的科學奧秘。同學們在明確的引導下，分組進行實驗操作，他們積極動手，專注觀察，認真記錄，整個課堂充滿了探索的熱情。</p> <p class="ql-block">二、交流研討，共同成長</p><p class="ql-block"> 課后，拱校長分享了自己設計這堂教研課的思路，強調了科學實驗教學對于培養(yǎng)學生動手能力、思維能力和創(chuàng)新精神的重要性。接著，教研組的老師們進行了深入的交流研討活動。大家對校長的示范課給予了高度評價。同時，老師們也針對教學過程中遇到的問題展開了熱烈討論，大家各抒己見，在思想的碰撞中尋求解決問題的最佳方案。</p> <p class="ql-block"> 此次科學實驗教研課活動，不僅展示了拱校長扎實的教學功底和獨特的教學魅力，更為全體科學教師搭建了一個相互學習、共同進步的平臺。相信在這次活動的推動下，林源小學的科學實驗教學定將邁向一個新的臺階，為學生們帶來更多精彩有趣、富有價值的科學實驗課程。</p>