<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，讓新教師快速成長(zhǎng)，我園組織開展了大班組科學(xué)領(lǐng)域集體備課活動(dòng)。</p> 集體教研 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)主要針對(duì)五大領(lǐng)域中的科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹黝}。主備教師精心準(zhǔn)備了多媒體課件、豐富的教具，從活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等方面做好準(zhǔn)備，并向備課組教師進(jìn)行詳細(xì)講解。備課組教師針對(duì)主備教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及困惑展開教研。</p> 精研細(xì)磨 <p class="ql-block">經(jīng)過備課教研活動(dòng)后，主備教師優(yōu)化了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，明晰了教學(xué)思路，為初次課程試講奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> 大一班 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是以幼兒喜愛的動(dòng)畫片《瘋狂動(dòng)物城》為背景，教師設(shè)計(jì)了“蛋糕失竊”的故事情景，充分調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心和探索欲。活動(dòng)以破案為主線，幼兒動(dòng)手操作為重點(diǎn)，大膽猜測(cè)—積極實(shí)驗(yàn)—自我總結(jié)，讓幼兒充分體驗(yàn)到科學(xué)活動(dòng)的趣味性。</p> 大二班 <p class="ql-block"> 這節(jié)課是有情景性的估猜活動(dòng)，以蜘蛛猜測(cè)顧客來糖果店買什么糖的故事情景為主線，讓孩子根據(jù)自己已有的一些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)去猜測(cè)、去估計(jì)，大膽的表達(dá)自己的想法。</p> 大三班 <p class="ql-block"> 本節(jié)科學(xué)課，主要通過生動(dòng)有趣的手電筒探索影子游戲，使幼兒了解影子的形成，知道光與影子的關(guān)系，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。</p> 大四班 <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)以情境貫穿始終，各環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)中注重幼兒的體驗(yàn)感，多以游戲、動(dòng)手操作的方式為主。為幼兒提供大量的操作材料，讓幼兒自主探索，在愉快的操作中感知6、7的分解組成。</p> 以聽促評(píng) <p class="ql-block">公開課展示《動(dòng)物城破案》</p> <p class="ql-block">公開課展示《蜘蛛和糖果店》</p> <p class="ql-block">公開課《有趣的影子》</p> <p class="ql-block">公開課展示《數(shù)字寶寶去探險(xiǎn)》</p> 以評(píng)促學(xué) <p class="ql-block"> 最后，所有聽課教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討，找出每節(jié)課的亮點(diǎn)和不足之處，并且提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。遇到有爭(zhēng)議的知識(shí)點(diǎn)一起探討，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 教師們運(yùn)用新的教育理念和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中樂的教育理念。在教學(xué)中，老師們能將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化。教學(xué)思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 鮮花在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?。橋西幼兒園的老師們將繼續(xù)潛心研究、靜心觀察、用心教學(xué)，讓孩子們真正成為游戲的主人，在有限的童年生活里創(chuàng)造無限的可能！ ??????</p>