沐浴楷模光輝，汲取前行力量?——河南省2024年省級(jí)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)第十二天紀(jì)實(shí)alice聶 <p class="ql-block"> 時(shí)光是努力的見(jiàn)證，</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn)，</p><p class="ql-block"> 攜手是合作的起航，</p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是最好的詩(shī)篇！</p> <p class="ql-block"> 11月12日上午，在班主任李欣老師的帶領(lǐng)下全體學(xué)員齊聚豐澤園小學(xué)觀摩課例。首先，李欣老師向豐澤園小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持表達(dá)衷心的感謝，然后向大家介紹了來(lái)自于河南省農(nóng)大附中小學(xué)部的孟江濤老師，緊接著孟老師為學(xué)員們帶來(lái)了一堂《Five pies》英語(yǔ)語(yǔ)音課。</p> <p class="ql-block"> 孟老師的課堂不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，別具一格，具有自己鮮明獨(dú)特的個(gè)性，詼諧幽默，氣氛活潑；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，易于孩子們接受。在給孩子們傳授知識(shí)的同時(shí)，孟老師也充分利用夸張的肢體語(yǔ)言拉近與孩子們之間的距離，吸引孩子們的注意；在交流中，讓孩子們切身感受語(yǔ)言的魅力，敢于開(kāi)口去表達(dá)。他是一位用靈魂在講課的老師，是一位激情四射的老師，也是孩子們眼中的“帥大爺”。</p> <p class="ql-block"> 課后，孟老師為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的《一個(gè)人和一群人的成長(zhǎng)》專場(chǎng)講座。孟老師以 “健康、幸福、快樂(lè)、浪漫” 這幾個(gè)關(guān)鍵詞為脈絡(luò)，分享了自己的求職歷程、成長(zhǎng)故事以及送教下鄉(xiāng)的公益事業(yè)。孟老師借助生動(dòng)鮮活的案例，深入剖析了名師工作室成員 “一個(gè)人，一群人” 的成長(zhǎng)路徑，充分展示了名師如何在挑戰(zhàn)中砥礪自我，于失敗中持續(xù)突破。他以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的誓言，為學(xué)員們樹(shù)立了光輝的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 孟老師的講座語(yǔ)言幽默，表情豐富，動(dòng)作夸張，聽(tīng)他的講座就像聽(tīng)故事一樣，不斷引發(fā)學(xué)員們的陣陣歡笑。學(xué)員們?yōu)槊侠蠋煹挠哪L(fēng)趣所吸引，為孟老師的激情洋溢所感染，為孟老師的熱愛(ài)堅(jiān)定所折服，也更深刻地理解教育的初心，以“赤子之心”對(duì)待教育，以“仁愛(ài)之心”對(duì)待學(xué)生，以“無(wú)畏之心”對(duì)待成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">圖片: 宋浮香</p><p class="ql-block">文字: 聶利娟 范靜靜</p><p class="ql-block">審核: 李欣</p>