<p class="ql-block">提升全民科學(xué)素質(zhì)，協(xié)力建設(shè)科技強(qiáng)國——2024年大手拉小手科普?qǐng)?bào)告會(huì)海南省巡講活動(dòng)走進(jìn)昌江縣第五小專場(chǎng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，科技如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。而科普演講，就是將這盞明燈傳遞到更多人手中的橋梁。2024年11月12日下午，讓我們一同走進(jìn)一場(chǎng)精彩絕倫的科普演講，感受科學(xué)的魅力與力量——2024年大手拉小手科普?qǐng)?bào)告會(huì)海南省巡講活動(dòng)在昌江縣第五小學(xué)二樓會(huì)議室開展專場(chǎng)活動(dòng)。昌江縣關(guān)工委副主任兼秘書長林承禹、昌江縣科協(xié)科普部部長廖青山、昌江縣教育局關(guān)工委常務(wù)副主任鐘文信等領(lǐng)導(dǎo)列席現(xiàn)場(chǎng)，聆聽講座。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由昌江縣第五小學(xué)校長陳衛(wèi)紅主持，首先熱烈歡迎主講人王邦平教授蒞臨我校。介紹到昌江縣第五小學(xué)授課的中國科學(xué)院老科學(xué)家王邦平是首都師大附屬中學(xué)物理高級(jí)教師。曾任北京市海淀區(qū)兼職物理教研員、物理學(xué)科帶頭人和首都師大物理系中學(xué)物理教學(xué)法客座教授、教育碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任新課標(biāo)初中教材（北師大版）和北京市新課標(biāo)初中教材編委。從事教育工作50余載。潛心研究教與學(xué)的規(guī)律，參與信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，建立綜合程度較高的中學(xué)物理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，并提出了信息技術(shù)與課堂整合的基本模式。近期研究方向：物理教與學(xué)過程中的科學(xué)方法教育。</p> <p class="ql-block"> 2024年大手拉小手科普?qǐng)?bào)告會(huì)海南省巡講活動(dòng)伊始，同學(xué)們便被深深地吸引。王邦平教授通過繪圖以及深入淺出的講解，將物理這個(gè)原本抽象而復(fù)雜的學(xué)科變得清晰易懂、魅力無窮。</p><p class="ql-block">一、物理的概念</p><p class="ql-block"> 在《物理的魅力》科普?qǐng)?bào)告中，他結(jié)合自己長期在科研一線工作中積累的豐富知識(shí)，探討了怎樣學(xué)好物理以及物理學(xué)的概念、作用等問題。他還通過互動(dòng)問答的方式與同學(xué)們交流，并引用了伽利略、牛頓等科學(xué)家的故事，激發(fā)同學(xué)們對(duì)物理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">二、牛頓定律</p><p class="ql-block"> 他的演講風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)深刻又不失幽默風(fēng)趣，能夠用淺顯易懂的語言和生動(dòng)的視頻資料，將深?yuàn)W的科學(xué)道理講解得恰到好處，通過繪畫蘋果樹及紅蘋果引出牛頓定律，并講物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，包括直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、勻速運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)等。研究物體之間的相互作用力以及這些力如何影響物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。包括牛頓力學(xué)、相對(duì)論力學(xué)等；充分用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，通過數(shù)學(xué)公式和模型來描述和解釋物理現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">三、物理在航天中的應(yīng)用與發(fā)展 </p><p class="ql-block"> 物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的科學(xué)，它提供了理解自然界現(xiàn)象的基本框架。在航天領(lǐng)域，物理學(xué)提供了理論支持和技術(shù)指導(dǎo)，使得人類能夠探索宇宙、和平利用太空資源。首先萬有引力定律：航天器在太空中的運(yùn)動(dòng)受到地球引力的影響，萬有引力定律是計(jì)算航天器軌道和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的基礎(chǔ)。其次牛頓運(yùn)動(dòng)定律：航天器的發(fā)射、運(yùn)行和返回等過程都遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律，這些定律為航天器的設(shè)計(jì)和控制提供了理論基礎(chǔ)，王邦平教授在黑板上寫下運(yùn)行速度為7.9千米/秒，通過高速獲得反作用力來推動(dòng)航天器，使得航天器能夠進(jìn)行長時(shí)間的星際旅行和深空探測(cè)。隨著物理學(xué)和航天技術(shù)的不斷發(fā)展，物理學(xué)在航天領(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛和深入。</p> <p class="ql-block">四、交流互動(dòng)環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 王邦平教授的演講像一塊磁石，深深吸引了在場(chǎng)的每一位師生，贏得了陣陣掌聲。通過他的演講，同學(xué)們更加了解了物理學(xué)的魅力，并激發(fā)了探索物理知識(shí)的好奇心。好的，現(xiàn)在進(jìn)入提問互動(dòng)環(huán)節(jié)！關(guān)于航天與物理，大家有什么疑問或者想要深入探討的話題嗎？無論是關(guān)于物理學(xué)原理在航天中的應(yīng)用，還是航天領(lǐng)域的新技術(shù)、新發(fā)現(xiàn)，都可以提出來哦！我會(huì)盡力回答大家的問題，并和大家一起探討這些有趣的話題?？靵韰⑴c吧……</p> <p class="ql-block"> 1.宇航服的設(shè)計(jì)需要考慮熱學(xué)原理，以保護(hù)宇航員在太空中的生命安全和舒適。 </p><p class="ql-block"> 2.在航天任務(wù)中，如果航天器的部件逐一脫落，它會(huì)因?yàn)閼T性繼續(xù)沿著原來的軌道飛行一段時(shí)間，然后受到地球引力等天體引力的影響，軌道逐漸發(fā)生變化……學(xué)生們參與活動(dòng)，樂在其中，王邦平對(duì)學(xué)生提出的問題都一一作答。他的《物理的魅力》科普?qǐng)?bào)告深受師生們的喜愛和認(rèn)可，最后王邦平教授還給孩子們禮物并給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)和簽名。</p> <p class="ql-block"> 此次講座內(nèi)容深入淺出，有趣有用，對(duì)昌江縣第五小學(xué)的老師和學(xué)生來說無疑是享受了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。作為新時(shí)代的少年，孩子們勵(lì)志從前輩手中接過科技強(qiáng)國這一棒，共同書寫中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。</p>