<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2024 年 11 月 11 日至 13 日，儋州市中小學(xué)好校長(zhǎng)培養(yǎng)工程項(xiàng)目的校長(zhǎng)們滿懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱，踏上了第二階段為期三天的跟崗研修征程。本期跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)校分別是：南通市崇川小學(xué)、北城小學(xué)、崇川初級(jí)中學(xué)和北城中學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容有：參觀校園、參與管理實(shí)踐、觀摩課堂教學(xué)以及聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題報(bào)告等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一、感受文化環(huán)境之韻，洞察教育魅力之光</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校長(zhǎng)們?cè)诟魉鶎W(xué)校深入?yún)⒂^校園環(huán)境，了解校園文化建設(shè)。從崇川小學(xué)充滿童趣和文化氛圍的走廊布置，到北城小學(xué)以特色主題為核心的功能區(qū)域劃分，都展現(xiàn)出南通教育對(duì)環(huán)境育人的重視。在中學(xué)，崇川初級(jí)中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)區(qū)規(guī)劃和北城中學(xué)豐富多樣的課外活動(dòng)展示區(qū)，讓校長(zhǎng)們對(duì)中學(xué)的文化塑造有了新的認(rèn)識(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、專題報(bào)告聲聲入耳，為學(xué)習(xí)之旅增添能量</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在跟崗學(xué)校專題報(bào)告中，各校校長(zhǎng)均從學(xué)校管理理念與實(shí)踐、課程建設(shè)與特色教學(xué)、教師隊(duì)伍發(fā)展策略、校園文化營(yíng)造等方面一一進(jìn)行了分享。為校長(zhǎng)們搭建了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的校際交流平臺(tái)，讓不同地區(qū)的學(xué)校管理者能夠面對(duì)面學(xué)習(xí)、心貼心交流，打破了地域限制，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。相信通過此次活動(dòng)，各位校長(zhǎng)們會(huì)帶著滿滿的收獲回到各自的工作崗位，在今后的教育管理實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，為儋州教育事業(yè)注入新的活力，共同書寫教育發(fā)展的新篇章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三、深入教學(xué)前沿地帶，體會(huì)教育實(shí)踐情況</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這三天跟學(xué)習(xí)中，校長(zhǎng)們還走進(jìn)課堂，和學(xué)生們一同聆聽老師們的授課。他們仔細(xì)觀察教師的教學(xué)方法運(yùn)用、課堂環(huán)節(jié)設(shè)置以及與學(xué)生的互動(dòng)情況，從知識(shí)講解的深入淺出，到課堂氛圍的積極調(diào)動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡收眼底。無論是語文課堂上的精彩賞析，還是數(shù)學(xué)課堂里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐茖?dǎo)，都吸引著校長(zhǎng)們專注傾聽、認(rèn)真記錄。在這里，不同學(xué)科、不同風(fēng)格的課堂呈現(xiàn)出別樣的精彩。英語課上流暢的口語表達(dá)、生動(dòng)的情景創(chuàng)設(shè)，理化生實(shí)驗(yàn)課中直觀有趣的實(shí)驗(yàn)演示，讓校長(zhǎng)們切實(shí)感受到了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功以及學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們時(shí)而為教師巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)頭稱贊，時(shí)而因?qū)W生積極的課堂表現(xiàn)露出欣慰的笑容，手中的筆也未曾停下，將課堂中的亮點(diǎn)與思考一一記錄在冊(cè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">四、積極交流研討，共促思想升華</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在聆聽報(bào)告的過程中，各位跟崗校長(zhǎng)們?nèi)褙炞ⅲ粫r(shí)在筆記本上記錄下重點(diǎn)內(nèi)容和自己的思考感悟。報(bào)告結(jié)束后的交流環(huán)節(jié)更是氣氛熱烈，校長(zhǎng)們紛紛就自己關(guān)心的問題向跟崗學(xué)校校長(zhǎng)提問，比如如何更好地平衡教學(xué)質(zhì)量提升與學(xué)生減負(fù)之間的關(guān)系、如何在學(xué)校有限的資源下進(jìn)一步拓展校本課程的深度和廣度等等。大家一致認(rèn)為，此次報(bào)告猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為他們?cè)诮逃芾淼牡缆飞宵c(diǎn)亮了明燈，提供了諸多可借鑒、可操作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，回去之后一定要結(jié)合本校實(shí)際情況，將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際工作中，推動(dòng)學(xué)校向更高質(zhì)量的方向發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二階段校長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，然而教育探索的道路永無止境。我相信各位校長(zhǎng)能以此次跟崗為契機(jī)，把南通市的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)帶回自己的學(xué)校，積極傳播、大膽實(shí)踐，帶動(dòng)更多教育同仁共同進(jìn)步，讓我們攜手為提升教育質(zhì)量、培育更多優(yōu)秀學(xué)子而不懈努力吧！</span></p> <p class="ql-block">圖文攝影：各小組學(xué)員提供</p><p class="ql-block">編輯：蘇學(xué)榮</p><p class="ql-block">審核：陳玉彥</p>