<p class="ql-block"> 我們的學(xué)校是花園，花園里花朵真鮮艷……哇哈哈啊哇哈哈，我們的生活多美好！學(xué)小朋友們也改編一下這首兒歌吧。</p> <p class="ql-block"> 人人都喜歡充滿鮮花和陽(yáng)光的生活，只是我們往往腳步匆匆、熟視無睹，忽略了眼前的美！</p> <p class="ql-block"> 校園里的菊花傲放已久，我早已欣賞、捕捉、醉過她的美顏，那一枝枝、一簇簇都跟我眉目傳情，耳語(yǔ)私聊。黃色的如絲如錦，仰頭揮袖！眼前浮現(xiàn)出易安居士“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！钡木鞈賽濄叭吮赛S花瘦”的凄美寂寥！菊花的美是雋永，是深邃，是刻骨銘心……</p> <p class="ql-block"> “秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！辟p菊油然而誦詩(shī)，元稹的詠菊詩(shī)千古流傳，詩(shī)人賞菊追憶的是陶家！也許欣賞的是陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的隨性自由、恬淡寡欲！他“不為五斗米折腰”成為了后世所有有志之士的楷模。不同流合污、不追名逐利的節(jié)操秉性，讓后人尊崇景仰，喜歡讀書卻不求甚解，自然質(zhì)樸融入田園，他的世外桃源讓后人無盡追尋，他是詩(shī)神蘇東坡的偶像，詩(shī)仙李白做夢(mèng)都想跟他把酒言歡……他以菊自喻，展現(xiàn)了對(duì)世俗紛擾的超然態(tài)度！</p> <p class="ql-block"> 靜品菊韻，浮想聯(lián)翩，美在心頭泛起陣陣漣漪……帶上我的“兵”，傳遞美好。</p> <p class="ql-block"> 出了教室，宛如出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳！</p> <p class="ql-block"> 一張張稚嫩的臉龐，勝似嬌艷的花兒！</p> <p class="ql-block"> 賞菊美文分享……</p> <p class="ql-block"> 雖然作文中也有小的問題，需要我批注，但我不想破壞他的布局意境和整體美感！</p> <p class="ql-block"> 讓愛心傳遞，讓美麗開花……</p>