<p class="ql-block"> 為促進城鄉(xiāng)教育教學均衡發(fā)展，提升課堂育人質量，搭建教師相互學習、相互借鑒、共同提高的平臺，達到優(yōu)勢互補、資源共享的目的，進一步有效落實“學教評一致性”，根據(jù)壽光市教育教學工作會議精神，紀臺鎮(zhèn)教育學區(qū)與壽光市世紀小學、世紀學校（小學）、孫集鎮(zhèn)教育學區(qū)基于課程標準的“語文大單元整體教學”研討活動11月15日在紀臺鎮(zhèn)第二初級中學錄播室召開。</p> <p class="ql-block"> 紀臺二中小學部的隋金玲老師出示了一堂精彩的方法指導課《牛和鵝》。課堂充分體現(xiàn)了大單元整體教學的方式，由大情境導入，設置了去牛棚、鵝舍、返程的課堂小情境，充分激發(fā)了學生的興趣。課堂教學緊湊有序，學生學批注、練批注、用批注，目標達成度高，真正實現(xiàn)了一課一得。</p> <p class="ql-block"> 整堂課，學生積極，坐姿端正，討論熱烈。</p> <p class="ql-block"> 課程結束后，紀臺學區(qū)語文教研組長王秀麗組織老師對本堂課進行了點評。</p> <p class="ql-block"> 首先，隋金玲老師進行了說課。隨后，各位老師都對本堂課進行了中肯的點評。對隋金玲老師的教態(tài)和教學流程進行了充分的肯定，并結合自己在教這節(jié)課時的一些方法進行了交流，提出了自己的疑問。各位老師進行了充分的探討交流。</p> <p class="ql-block"> 這次聯(lián)盟教研活動非常有效，老師們都收獲很大，會后也寫出了自己的感悟，希望此項活動經(jīng)常進行，促進鄉(xiāng)村教師的進步。</p>