相約中幼“育”見(jiàn)成長(zhǎng)——水冶鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)SH <p class="ql-block">一次體驗(yàn)，一次共鳴，一次交流</p><p class="ql-block">以愛(ài)為名，讓我們共赴秋日之約</p><p class="ql-block"> 為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在幼兒園的生活情況、學(xué)習(xí)情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通。2024年11月15日上午，水冶鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了半日開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)。</p> 簽到入園 <p class="ql-block"> 攜一縷秋日的暖陽(yáng)，凝一份教育的激情。伴隨著一聲聲清脆的“早上好”，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序進(jìn)行簽到，一筆一劃寫(xiě)下自己的名字，我們一起開(kāi)啟了新一天的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)心與心的 “約會(huì)”，是家園共育的生動(dòng)體現(xiàn)。在這里，家長(zhǎng)們將有機(jī)會(huì)深入了解孩子們?cè)谟變簣@的生活與學(xué)習(xí)，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。老師們精心準(zhǔn)備，將以最飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒園的半日生活。</p> 集體教學(xué)活動(dòng) <p class="ql-block"> 集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題和班級(jí)實(shí)際情況，用游戲和情景化的教學(xué)吸引孩子，展開(kāi)了多領(lǐng)域多形式的教學(xué)活動(dòng)。孩子們認(rèn)真專(zhuān)注、積極思考、勇于表達(dá)，迎來(lái)了家長(zhǎng)們的陣陣贊嘆??????</p> 親子游戲活動(dòng) <p class="ql-block"> 有趣的親子體育活動(dòng)，<span style="font-size:18px;">家長(zhǎng)們以參與者的身份走近孩子身邊，近距離、沉浸式體驗(yàn)，感受游戲的魅力，在身臨其境中，發(fā)現(xiàn)游戲活動(dòng)的價(jià)值與意義，</span>在享受快樂(lè)的同時(shí)也充分感受著孩子在活動(dòng)中的收獲。最好的時(shí)光，不是生活富足的隨性，而是親子間的交互時(shí)刻。拋開(kāi)生活的瑣碎，忘記工作的煩惱，彼此就是最好的禮物和依靠。</p> 填寫(xiě)反饋表 <p class="ql-block"> 通過(guò)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子在園的活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)這次機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子在園的表現(xiàn)也有了比較和交流，家長(zhǎng)也更加理解家長(zhǎng)和老師“教育的一致性”對(duì)于孩子有多么的重要。再次感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后認(rèn)真填寫(xiě)的“反饋表”。</p> <p class="ql-block">匆匆半日美好時(shí)光，短暫卻充實(shí)。</p><p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，這是一次愛(ài)的陪伴，也是一次心的溝通。家長(zhǎng)們以參與者的身份踏入幼兒園，與我們共同見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的印記。家園共育，與愛(ài)同行，未來(lái)可期。</p><p class="ql-block"> 我們心懷感恩期待下一次的相聚。</p>