<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">為了發(fā)揮幼兒家長不同的職業(yè)資源優(yōu)勢，豐富幼兒園集體教學內容，開闊孩子們的視野，班級開展了“家長老師進課堂”活動，我們邀請家長走進幼兒課堂，讓孩子們體驗不同的日?；顒咏逃n程，也讓家長親身感受幼兒教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">今天上午“家長老師進課堂活動”，邀請到了向一檸奶奶，非常感謝向一檸奶奶在百忙之中抽出時間，給小朋友們帶來了精彩的科學實驗，為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，今天向一檸奶奶給小朋友們帶來有趣的科學小實驗《會跳舞的鹽》讓我們一起來看看吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">向一檸奶奶介紹了簡單、安全的科學實驗材料，材料有：鹽、塑料袋、碗、勺子，為孩子們上演了一節(jié)精彩“科學小實驗”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">實驗步驟：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1、取適當多保鮮膜封住碗口。2、往保鮮膜上撒少許的食用鹽，并用食指輕輕推開。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3、對著碗口的保鮮膜大聲喊叫“啊.……”并觀察鹽的情況。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">現在來瞧一瞧我們小朋友自已來操作科學小實驗吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">老師快來看，鹽在跳舞??呢！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">通過實驗我們發(fā)現，剛開始靜止的鹽，在我們大聲“喊”后，它會跟隨聲音的節(jié)奏抖動起來，并且音量越大，鹽粉抖動越劇烈。聲音是由物體振動產生的聲波，并通過介質(空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。聲音響起時，引起碗內空氣振動，進而讓保鮮膜也跟著一起振動，于是我們看到保鮮膜上的鹽也振動起來。另外，聲音越大，物體振動幅度也越大。所以改變聲音大小，也會相應引發(fā)鹽粒抖動的幅度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">生活中也有許多有趣的科學現象，讓我們一起去觀察、去發(fā)現，相信這次的“家長進課堂”活動，給孩子留下了很深的印象，《指南》中指出：“幼兒科學學習的核心是激發(fā)探興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究和解決問題的能力，通過科學學習使幼兒形成受益終身的學習態(tài)度和能力?！焙⒆觽兊男θ莺腕@訝的表情告訴了我們一切。為了孩子們的健康快樂成長，讓我們共同努力，做好家園共育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">感謝向一檸奶奶為小朋友們帶來精彩的一課！為您點贊??????辛苦啦??????</b></p>