<h3> 為深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于加強教師隊伍的重要指示批示精神，集中展示新時代我市廣大教師的教育教學(xué)技能和從教精神風(fēng)貌，景德鎮(zhèn)市教研所初中語文教研組分別于2024年10月31日和11月12日在我校進行了初中語文公開課展示。本次公開課，執(zhí)教老師各展風(fēng)采，其他參與老師同樣獲益良多，活動取得圓滿成功。</h3> <h3> 景德鎮(zhèn)市教研所小教室主任，義教語文教研員周新桂及全市義教語文中心組成員蒞臨指導(dǎo)，眾兄弟學(xué)校老師齊聚十九中觀摩交流，共赴教學(xué)盛宴。<br> 十九中學(xué)劉晗璐老師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，用四次背景+四次落淚，帶領(lǐng)學(xué)生深刻體會到父子間復(fù)雜的情感，是爭吵后的愛，是疏遠后的理解，更是不舍后的懷念。<br> 市實驗學(xué)校余煒意老師教學(xué)風(fēng)格老練，引領(lǐng)學(xué)生回顧了那些于漪老師不同時代的美好回憶。用“播種—萌芽—開花—開窗”道具使哲理具象化，構(gòu)思新穎。</h3> <h3> 十九中胡亮威老師課前詩詞小熱身活躍了氣氛，更是以閱讀和寫作的獨特視角，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了不一樣的《往事依依》。以文中段落為例，進行解讀，教會學(xué)生如何運用起承轉(zhuǎn)合使文章行文自然。<br> 十九中吳暉老師開篇蜘蛛的故事，引人入勝。采用大單元教學(xué)設(shè)計理念指導(dǎo)學(xué)生通過合作探究從整個單元文章進行整理，分析，歸納“寫作該如何突出中心”。接著進行范文欣賞加深印象，學(xué)生課堂練筆并點評，真正做到了把課堂交給學(xué)生。<br> 昌江一中分校盧慧老師，以動聽的配樂，溫柔的語調(diào)，深情地朗誦帶領(lǐng)學(xué)生尋了一場“被藏起來”的《昆明的雨》。以其細膩的講解和巧妙的引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計，讓學(xué)生體會到何為“形散神聚”、“淡而有味”。課堂新穎，學(xué)生積極活躍，朗誦真摯感人。</h3> <h3> 課后，十九中張中堅副校長主持了評課環(huán)節(jié)。授課老師先分享了自己的教學(xué)設(shè)計，與會兄弟學(xué)校語文組長及學(xué)科組成員也提出了寶貴的建議。最后是教研所周新桂主任進行了總結(jié)發(fā)言。周主任指出，對于全體語文老師，希望各位老師推開窗、打開門，多看看外面的世界。對如何做到上課上淡，把舞臺交給學(xué)生，上課落地有聲給出了獨特而有力的見解。</h3> <h3> 本次“課堂開放月”活動不僅為景德鎮(zhèn)市的初中語文教學(xué)注入了新的活力，也為廣大教師提供了一個展示自我、互相學(xué)習(xí)的良好機會。相信在未來，我們將見證更多優(yōu)秀的語文課堂，讓每一位學(xué)生都能在語文的世界里找到屬于自己的光芒。讓我們共同期待下一次更加精彩的相遇！<br><br>圖文編輯：戴錦鳳<br>校 對：吳???暉<br>一審一校：劉彧<br>二審二校：張中堅<br>三審三校：程少武</h3>