<p class="ql-block"> 雖入冬多日，但今天的天氣卻陽(yáng)光明媚，異常暖和。天氣似乎也明了明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校今天有一場(chǎng)盛會(huì)，一場(chǎng)全校家長(zhǎng)齊聚明德，共商育人大計(jì)的期中家長(zhǎng)會(huì)！</p><p class="ql-block"> 早上8：30，家長(zhǎng)們匆匆趕到學(xué)校報(bào)告廳聆聽(tīng)“一米課堂”講座。家長(zhǎng)有的開(kāi)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)趕來(lái)，有的提前一天從寧波趕來(lái)。足見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一個(gè)小時(shí)的一米課堂，家長(zhǎng)們欣賞了孩子們的精彩表演；聆聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的關(guān)于如何有效開(kāi)展課外閱讀的講座。一米課堂讓家長(zhǎng)們看到了孩子們課余豐富的文化生活；陳校長(zhǎng)的講座則讓家長(zhǎng)們明白了在小學(xué)期間，讓孩子們海量閱讀的重要性，家長(zhǎng)們深受啟發(fā)！</span></p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是分班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)</p> <p class="ql-block"> 一、大語(yǔ)文觀下班級(jí)語(yǔ)文日常積累活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 主要展示了孩子們的晨誦內(nèi)容，包括三個(gè)方面“晨誦詩(shī)歌潤(rùn)澤童心”“讀背古詩(shī)傳承文化”“誦讀古文增強(qiáng)內(nèi)涵”。</p><p class="ql-block"> “誦讀詩(shī)歌潤(rùn)澤童心” 同學(xué)們分五個(gè)組展示。他們自由組合，自主選擇誦讀內(nèi)容，自己編動(dòng)作。誦讀時(shí)響亮整齊，充分展現(xiàn)了少年兒童的自信和對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)！</p> <p class="ql-block"> “讀背古詩(shī)傳承文化”環(huán)節(jié)，我主要以九、十級(jí)古詩(shī)為主，按學(xué)號(hào)進(jìn)行了靈活抽查，來(lái)檢查學(xué)生背誦的熟練程度?，F(xiàn)在是孩子們記憶的黃金時(shí)期，多背多積累對(duì)孩子們以后的學(xué)習(xí)非常重要！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “誦讀古文增強(qiáng)內(nèi)涵” 孩子們分兩組背誦了小古文《女?huà)z補(bǔ)天》和《精衛(wèi)填?！贰?lt;/p> <p class="ql-block"> 二、向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)和班級(jí)取得的成績(jī)</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)的取得，告訴家長(zhǎng)和孩子們：“做任何事情，只要用心，并且全力以赴，就一定會(huì)有意想不到的收獲！”</p> <p class="ql-block"> 三、期中表彰</p><p class="ql-block"> 主要表?yè)P(yáng)了進(jìn)入年級(jí)前30名的10名同學(xué)，并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀.</p><p class="ql-block"> 陳皓軒 張景晟 顏思程 卓意川 鄭饒以沫 嚴(yán)蘇騰 鄭雅馨 陶赫 包歆鈺 張耀宇</p><p class="ql-block"> 也對(duì)進(jìn)步特別大的幾位同學(xué)提出表?yè)P(yáng)：</p><p class="ql-block"> 蔡伊涵 項(xiàng)奕鳴 毛蘊(yùn)希 繆鐘澍</p> <p class="ql-block"> 四、任課教師發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)遲老師強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲱}習(xí)慣重要性，她的發(fā)言言簡(jiǎn)意賅。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)羅老師，熱情洋溢的講話(huà)感染了每位家長(zhǎng)。她強(qiáng)調(diào)三年級(jí)英語(yǔ)重在單詞積累，重在聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 五、班主任老師發(fā)言</p><p class="ql-block"> 我主要講了兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是說(shuō)說(shuō)“三年級(jí)”；二是以期中試卷為例談?wù)勯喿x的重要性！</p><p class="ql-block"> 1.說(shuō)說(shuō)“三年級(jí)”</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)是一個(gè)分水嶺，部分家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)有些不適應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 我主要講了進(jìn)入三年級(jí)出現(xiàn)的比較明顯的現(xiàn)象：部分學(xué)生成績(jī)與二年級(jí)比明顯下滑；孩子的脾氣比之前犟了許多，變得不那么聽(tīng)話(huà)……</p><p class="ql-block"> 和家長(zhǎng)一起分析了原因：學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化；題型變得更加多樣化；學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異等。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)孩子的種種不適應(yīng)，我們所要做的就是陪伴、理解、共情，讓孩子順利完成從低段簡(jiǎn)單重復(fù)的學(xué)習(xí)，過(guò)渡到中高段以記憶理解為主的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> “陪伴是最好的教育，陪著孩子一起長(zhǎng)大。”</p> <p class="ql-block"> 2.閱讀是孩子現(xiàn)階段最需要培養(yǎng)的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀是我今天強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入三年級(jí)，考試80分鐘要6面試卷，如果沒(méi)有一定閱讀理解能力，可以說(shuō)連題目都讀不懂，更不要說(shuō)答題了。而且現(xiàn)在題型多以判斷為主，各選項(xiàng)之間非常相似，差異甚小。只有那些閱讀理解能力強(qiáng)，讀題細(xì)心的同學(xué)，才能做出正確選擇。</p><p class="ql-block"> 我列舉了試卷中類(lèi)似的題目加一詳細(xì)說(shuō)明。直觀形象的分析，一目了然。相信家長(zhǎng)、孩子對(duì)閱讀和積累的重要性一定有了新的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 最后我又和家長(zhǎng)交流了“如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”“怎樣讓閱讀更有效”等方面的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛向我詢(xún)問(wèn)給孩子們買(mǎi)什么書(shū)好，看得出家長(zhǎng)對(duì)孩子的閱讀積累開(kāi)始重視起來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 最后，我以“教育培養(yǎng)好孩子是父母一輩子最重要的事情！”作為我的結(jié)束語(yǔ)，想以此喚醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的責(zé)任！</p> <p class="ql-block">會(huì)后花絮：</p><p class="ql-block">花絮一：從家長(zhǎng)積極主動(dòng)的反饋中，可以看出這次家長(zhǎng)會(huì)很成功，很有意義！</p> <p class="ql-block"> 花絮二：家長(zhǎng)的信任、肯定、鼓勵(lì)，讓我們老師覺(jué)得一切付出都是值得的，也讓我們更加覺(jué)得任重而道遠(yuǎn)！！</p>