<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 2024年11月份，我校二年級(jí)語(yǔ)文組的老師們開(kāi)展了每周一次集體教研活動(dòng)，本月教研活動(dòng)各班語(yǔ)文教師積極參與?；顒?dòng)就低年級(jí)如何提高識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)效率展開(kāi)探討。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是1、2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)?！弊R(shí)字教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，也是教學(xué)的難點(diǎn)。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有的老師分享了自己的經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)“每日一首兒歌”的誦讀活動(dòng)，可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固學(xué)過(guò)的生字，認(rèn)識(shí)新的生字。同時(shí)也可以提高學(xué)生的閱讀能力。識(shí)字寫(xiě)字除了要利用好課外，還需要利用好課堂，把方法傳授給學(xué)生。扎扎實(shí)實(shí)把握識(shí)字重難點(diǎn)，難識(shí)、難懂的字重點(diǎn)講，易記、易懂的字自主學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 同時(shí)，有的老師提出疑問(wèn)：除了識(shí)字之外，就目前二年級(jí)課本中新出現(xiàn)的詞語(yǔ)表該如何使用？經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給出了好的建議：詞語(yǔ)表中詞語(yǔ)應(yīng)該結(jié)合課文重點(diǎn)理解、識(shí)記，因此在教學(xué)中應(yīng)該有意識(shí)的加入詞語(yǔ)，通過(guò)字到詞再到句，為三年級(jí)打下基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 扎實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，匯聚教師集體智慧的力量，將整體上促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。相信隨著一次次教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們一定會(huì)迎來(lái)教育高質(zhì)量發(fā)展的春天。</span></p>