<p class="ql-block"> 2024年11月6日，托縣第二中學(xué)黨總支書(shū)記姜國(guó)鋒為2024年全校入團(tuán)積極分子和全校學(xué)生干部作了題為“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的專題團(tuán)課。</p> <p class="ql-block"> 姜書(shū)記以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)高度重視開(kāi)篇，給學(xué)生介紹了什么是中華民族共同體意識(shí)以及學(xué)校為什么要開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。</p> <p class="ql-block"> “中華民族共同體意識(shí)”的概念是根據(jù)黨的民族工作發(fā)展過(guò)程中的歷史經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前形態(tài)和發(fā)展需要中逐步確立起來(lái)的。習(xí)近平總書(shū)記在多次工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)過(guò)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵，首先要鑄牢中華民族共同體意識(shí)就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念?！八膫€(gè)與共”強(qiáng)調(diào)中華民族與中華民族共同體的一體性，把中國(guó)所有民族團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是一個(gè)民族共同體。第二，強(qiáng)調(diào)對(duì)五個(gè)認(rèn)同的認(rèn)識(shí)，這是中華民族共同體意識(shí)的核心。就是要讓對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同深入到每個(gè)民族人民的心中。第三，就是要讓人民從思想上高度重視維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，在行動(dòng)上維護(hù)各民族的根本利益和要求，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)56個(gè)民族的人民對(duì)美好生活的需要。只有讓56個(gè)民族清楚地認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，各個(gè)民族都如同石榴籽緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，全國(guó)各族人民才能勠力同心實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。</p> <p class="ql-block"> 中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的民族，也是一個(gè)多元化的國(guó)家。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的發(fā)展，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們也要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，如地域差異、文化差異等。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)課程就顯得尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 最后姜書(shū)記要求，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要樹(shù)牢鑄牢中華民族共同體意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，擁護(hù)核心。共青團(tuán)員應(yīng)該樹(shù)牢中華民族理念，堅(jiān)定文化自信；牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，擁護(hù)黨和國(guó)家的民族政策，大力宣傳我國(guó)的民族政策；堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)，不參與或縱容任何有損民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)；積極維護(hù)團(tuán)結(jié)氛圍，與各族同學(xué)互幫互助；在日常學(xué)習(xí)生活中與不同民族的同學(xué)們相互幫助，建立深厚的友誼；尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等；努力學(xué)習(xí)，立志成才，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人成就的追求，為促進(jìn)各民族共同繁榮進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> </p>