<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做?！薄队變簣@教育指南綱要》也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本生活自理能力。</p> <p class="ql-block"> 為了增強孩子們的生活自理能力，提高自我服務意識，養(yǎng)成“自己事情自己做”的好習慣。金寶寶幼兒園大一班組織幼兒開展大班組生活自理能力大比拼活動。根據(jù)幼兒各年齡發(fā)展特點與成長步調，設置了不同形式的活動項目，讓每一個小朋友在自己的成長范圍內收獲與進步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動內容根據(jù)大班年齡特點，特制定了以下項目：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.夾豆子??</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.穿外套??</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">3.整理書包??</span></p> <p class="ql-block"> 瞧！小小年紀的他們已經(jīng)很熟練啦！</p><p class="ql-block"> 寶貝們聽到口令都全神貫注地投入到比賽中，當老師說“預備，開始！”小朋友們在老師的加油聲中，迅速地夾起豆子進行下一項。場面激烈精彩！在老師和小朋友的鼓勵聲中，每個寶貝都能獨立完成！</p> <p class="ql-block"> ??????小小獎勵，大大鼓勵！</p> <p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力活動圓滿落下帷幕。孩子們在幼兒園科學合理的培養(yǎng)中，強化了自我服務意識、增強了自信心，提高了觀察能力和動手能力。同時，活動也促進了老師與家長們對自理能力培養(yǎng)的重視，形成良好的家園合力，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎。</p> <p class="ql-block"> 編輯：岑老師</p><p class="ql-block"> 圖片：莫老師</p><p class="ql-block"> 審核：陸老師</p>