<p class="ql-block"> 秋漸遠，冬已至。善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。</p><p class="ql-block"> 為充分提升教學(xué)質(zhì)量，推動中學(xué)課堂教學(xué)與管理改革，11月20日下午，清溪實驗學(xué)校八年級全體教師在初中部三樓會議室召開了2024-2025年度第一學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會。會議由教師代表發(fā)言、年級副組長期中考試質(zhì)量分析、年級組長總結(jié)發(fā)言幾部分構(gòu)成。</p> <p class="ql-block"> 會議第一階段，優(yōu)秀教師代表發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 首先由班級管理優(yōu)秀班主任代表孟軍老師發(fā)言。孟老師提出要與學(xué)生共同尋找適合班級管理的方法，放手讓學(xué)生管理，班主任起到協(xié)助管理的作用，教師的主導(dǎo)地位與學(xué)生的主體地位相結(jié)合，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。以學(xué)生榜樣為力量，教師言傳身教，讓班級的管理充滿樂趣。</p> <p class="ql-block"> 最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的和諧。家校協(xié)作優(yōu)秀教師戴多芬老師提出要用方法和耐心幫助學(xué)生，與家長攜手，共同護航孩子成長。戴老師的發(fā)言讓我們深刻領(lǐng)悟應(yīng)進一步加強家校溝通，凝聚家校育人的合力，推動學(xué)校教育和家庭教育的和諧共進，為學(xué)生的健康成長助力賦能。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作，也是實施素質(zhì)教育、完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，有效地發(fā)揮課堂教學(xué)的作用是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。優(yōu)秀教師代表李紅英老師就課堂改革談了自己的幾點做法：第一從“傳統(tǒng)教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放教學(xué)，改變單一教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生活力；第二從“以知識傳授為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詣?chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心”，跨學(xué)科教育提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；第三從“以教師主體”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體”，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 會議第二階段，潘么珍主任就期中考試年級總體情況進行了全面分析。以數(shù)據(jù)為鏡，映照教學(xué)真實面貌；以分析為刃，剖析教學(xué)優(yōu)勢不足。潘主任從學(xué)情出發(fā)，用數(shù)據(jù)說話，綜合分析了本次考試情況。從學(xué)生和老師兩個方面分別總結(jié)，指出我們要致力提升優(yōu)秀率和高分率，促進及格率，面對一切的困難堅持堅持，再堅持，努力提升我校八年級在全縣的競爭力。</p> <p class="ql-block"> 會議第三階段，黃鶴鳴主任進行總結(jié)發(fā)言。黃主任對整個八年級的教師團隊給予了充分的肯定，對班主任的付出和老師們的敬業(yè)精神表示感謝，也科學(xué)客觀的分析了八年級存在的問題，提出改進意見。希望大家可以看到問題，放正心態(tài)，繼續(xù)堅持，互相支持，智慧工作。</p> <p class="ql-block"> 分析知不足，力行不懈揚帆行，潛心教學(xué)，方能問道遠方。本次期中質(zhì)量分析會既是反思與梳理，也是遠眺與規(guī)劃。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與八年級全體老師的精誠合作下，定能汲他人之長，補己之短，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。</p>