<p class="ql-block"> 葉圣陶說：說文明文以“說明白了”為成功。我們講完說明文時，我問同學們你們都學會了嗎？那讓你寫你會寫了嗎？孩子們都說會了、可以。我很欣慰，雖說作文功底不是老師教授的，但是方法肯定得需要老師教。我一遍遍細致的講解，不斷的提問，讓孩子們從身邊熟悉的事物說起。剛開始我們說的是小練筆：用上說明方法，說說自己身邊熟悉的事物，幾句話就可以啦。孩子們紛紛舉手，但是再說的過程中孩子們暴露出了很多的問題，所以我就又開始針對存在的問題進行講解。首先，要明確說明對象是什么？其次，說明文用詞一定要準確、嚴謹。最后，用上多種說明方法來說明事物的特點。再介紹特點的時候一定要注意，我們可以采取觀察法，也可以采用查閱資料的方法。觀察是通過我們平常細致認真的記錄，總結出事物的特點。而查閱資料是那些我們不太知道的信息，我們可以通過查閱資料來補充這一事物的特點。我跟孩子們再三強調：我們寫說明文一定要寫我們身邊熟悉的事物，這樣寫起來才有內(nèi)容可寫。</p><p class="ql-block"> 這是我們通常教的說明文的寫法，但是本單元的習作例文中有一篇是《風向袋的制作》，其實這種制作方法不正是讓孩子們明白一個作品的制作方法嗎？所以我明白了說明文除了像我們一開始教的那樣，其實還可以讓學生清楚明白的說明一個事物的制作過程，這不也是很好的說明性文章嗎？</p><p class="ql-block"> 下面就請欣賞孩子們的精彩展示吧！制作方法詳細，還配上了圖片，有圖有真相，我們一起來欣賞吧！</p> <p class="ql-block"> 彩色旋轉摩天輪</p><p class="ql-block"> 分享人：張駿騰</p><p class="ql-block"> 我今天給大家展示一下我做的摩天輪。</p><p class="ql-block"> 準備材料:熱熔膠槍，彩筆，一個瓶蓋兒，棉簽兒，剪刀，還有一塊兒泡沫板和硬卡紙。</p><p class="ql-block"> 制作過程:</p><p class="ql-block">第一步:先把棉簽兒折成兩半；</p><p class="ql-block">第二步:再把棉簽涂上自己喜歡的彩色顏色；</p><p class="ql-block">第三步:把硬卡紙剪成兩個圓。注意:每個圓中都要剪一個小圓；</p><p class="ql-block">第四步:把棉簽兒和硬卡紙用膠粘起來；</p><p class="ql-block">第五步:用兩根小棒把剛才坐的摩天輪的上半部分連接起來；</p><p class="ql-block">第六步:把泡沫板兒剪出合適的形狀，放在瓶蓋兒上；涂上顏色。</p><p class="ql-block">第七步:把把剛做的摩天輪的上部和下部分連接起來。</p><p class="ql-block"> 這樣一個美麗的好玩的彩色旋轉摩天輪就做好了。</p><p class="ql-block"> 為什么我要研發(fā)出這個“摩天輪”，通過這次手工制作，全家一起玩增加親子感情，看著自己作品有成就提升自信。獨立完成作品可以培養(yǎng)我的動手能力，手工制作可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，在制作過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設計出獨一無二的作品?。</p> <p class="ql-block"> 自制有趣的陀螺</p><p class="ql-block"> 分享人：王意宸</p><p class="ql-block"> 今天，我想跟大家分享一個我做的手工——非常好玩的一個陀螺。你們想知道它是怎樣制作的嗎？快跟著我一起來學一學吧！</p><p class="ql-block"> 我們需要準備一個礦泉水瓶子，一根一次性的筷子，兩個瓶蓋和一小段細繩子。東西都準備好了，接下來我們就開始操作吧。</p><p class="ql-block"> 礦泉水瓶子用剪刀剪開，只需要上半部分，把瓶子的邊緣弄兩個凹槽(這就是發(fā)射器），一次性筷子取一小斷，兩端削的尖一點，瓶蓋中間扎孔把筷子穿進去在扣上別一個瓶蓋，瓶蓋的位置靠下，方便轉的更久(這就是陀螺），把繩子的一端系在另一小斷筷子上，繩子穿過發(fā)射器纏繞在陀螺上，這樣會轉的陀螺就做好了。</p><p class="ql-block"> 我玩的時候發(fā)現(xiàn)有些地方弄得不好，陀螺老是轉不起來，于是我又修改了一下，又接著試，哇塞，陀螺轉的時間特別久，我非常開心，非常激動，然后我把做好的陀螺給媽媽展示了一遍，媽媽說我太厲害了。</p><p class="ql-block"> 會轉的陀螺，同學們你們學會了嗎？</p> <p class="ql-block">有圖有真相，看我們制作的牛不牛，全班圍觀，真的旋轉起來了，并且可操作性強。經(jīng)過評比王意宸同學制作的陀螺獲得了第一名，孩子開心的睡不著覺。我相信這個經(jīng)歷一定會讓孩子記憶深刻，并且也能給予孩子足夠的信心，相信發(fā)明的小種子會在孩子心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 彩色紙蝴蝶??</p><p class="ql-block"> 分享人：趙夏歌</p><p class="ql-block"> 今天我給大家?guī)淼氖止ぷ髌肥钦酆?。讓我們一起來看看到底是怎么把一張紙變成一個蝴蝶的吧。 第一步:準備張正方形的紙。 第二步:先斜著對折一下，然后展開，再反方向斜著對折一下再展開。 第三步:把對折出來的四個邊挨在一起，折成一個三角形。第四步:把三角形的正面的兩個銳角折起來挨著中間的大三角形。第五步:把反面中間的大角往里面折一下。第六步:把折的角往里對著另一邊的邊折，注意第四步的銳角不動。第七步:按著不動，再對折一下，一個蝴蝶就折好啦！我們一起看看吧！你學會了嗎？</p> <p class="ql-block"> 自制小風箏</p><p class="ql-block"> 分享人：張銘涵</p><p class="ql-block"> 今天我給大家介紹的是風箏。</p><p class="ql-block"> 首先準備一些張透明紙或塑料袋,對折一下，對折成一個三角形,用筆畫出輪廓的形狀,下面要有輪廓。用剪刀剪出用筆出來的輪廓,拿出兩雙一次性筷子用刀從中劈開,再用剪刀把其中半筷子剪開,用透明膠帶把四根筷子粘上.左右兩邊的一樣長,中間豎著的一根也長,把最短的粘到中間橫著放，可以讓家長幫忙把一根很長的線穿到中間,(一定要長)一個風箏就做好了。喜歡的小伙伴可以試著做起來。</p> <p class="ql-block"> 精美臺燈</p><p class="ql-block"> 分享人：徐祺帆</p><p class="ql-block"> 今天我給大家制作的物品是臺燈，材料有兩個紙杯，一根竹筷，還有粘土。</p><p class="ql-block"> 第一步，把一個紙杯的下半部分剪下來。在它的里面放上粘土，用它當做臺燈的底部，然后拿根筷子扎進去，固定住，再用黏土把這個口兒封好。</p><p class="ql-block"> 第二步，拿出另一個紙杯，把杯壁剪成一條一條的，然后把筷子另一端扎在這個紙杯上。用粘土固定住，</p><p class="ql-block"> 第三步，剪一個長長的紙條兒，在上面貼上雙面膠，沿著這個杯子的邊緣粘貼。再用黏土裝飾一下，這樣一個漂亮的臺燈就做好了！</p> <p class="ql-block"> 手捧花制作</p><p class="ql-block"> 分享人：李 艾</p><p class="ql-block"> 今天我做了一個手捧花，它需要的材料是橡皮泥，顏色分別需要紅色、橙色、粉色、深粉色、白色、黃色分別用這六個顏色做這個手捧花。它的制作步驟是：先做一個個花瓣，再做成一個個玫瑰花，用牙簽插入玫瑰花中，再用白色做一個外皮就做好了，我做這個玫瑰花時，想到了這個玫瑰花做成的手捧花，我要送給媽媽，因為媽媽是世界上最偉大的人，手捧花可以放在桌面上當一個裝飾品，當一個小玩具。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紙風車的制作</p><p class="ql-block"> 分享人：王旭陽</p><p class="ql-block"> 今天我要介紹我做的風車，我的風車顏色黑白色的，我感覺很好看。我做風車的步驟是：</p><p class="ql-block">1.A4黃紙短邊對角折疊成三角形，裁除多余部分，得到正方形紙。</p><p class="ql-block">2.對角線折疊壓實展平，分別沿對角線折痕剪至2/3處，剪出風車葉。</p><p class="ql-block">3.風車葉按順序依次間隔，用膠水粘在正方形紙中心，制成風車輪。</p><p class="ql-block">4.風車輪中心貼上白色圓紙，鐵絲插過中心白色圓紙，穿過黃紙筒。（注意：要先打孔哦，要不然很難弄）</p><p class="ql-block">5.鐵絲穿過白色紙卷成的紙棒小孔后，牢牢固定在白色紙棒。</p><p class="ql-block">是不是很簡單？趕緊做起來吧！</p> <p class="ql-block">還有很多的花絮視頻我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 胸針的制作</p><p class="ql-block"> 分享人：褚一碩</p><p class="ql-block">準備材料 ： 扭扭棒、熱熔膠 、 小紐扣、 小卡子或別針</p><p class="ql-block">首先，拿出兩根扭扭棒制作成大水滴的形狀。作為蝴蝶的框架，然后在寬的一端折出大翅膀端一方凹了一個小圓。</p><p class="ql-block">用另一根扭扭棒連接翅端到中間，固定并拐彎連接到凹入部分，繞圈固定，剪掉多余部分。</p><p class="ql-block">再拿出兩根扭扭棒扭成麻花狀盤成圓形，放在大蝴蝶后面固定。拿出一根扭扭棒在筆上繞五圈，摘下來固定，再拿出一根扭扭棒，重復以上動作放在大蝴蝶上固定，再在蝴蝶上放上一點小裝飾固定，在后面放上一個小卡子固定。就變成蝴蝶發(fā)卡了，如果放上別針就變成蝴蝶胸針了。</p> <p class="ql-block"> 風向標的制作 </p><p class="ql-block"> 分享人：石琨颯</p><p class="ql-block"> 風無影無形，我們怎么才能知道它是從哪個方向吹來的呢？可以借助一 些容易隨風飄動的物體，比如風向標，根據(jù)它飄動的方向判斷風向。</p><p class="ql-block"> 制作風向標分為下面幾個步驟：</p><p class="ql-block"> 第一，準備紙杯、半根吸管、兩根竹簽，和兩張卡紙、一根繩子。</p><p class="ql-block"> 第二，把紙杯底部用布封上口，再把吸管叉進杯子底部用膠水固定。</p><p class="ql-block"> 第三，用兩張卡紙做出風向標的頭和尾，然后把頭和尾固定在竹簽上面，最后在用繩子固定好兩根竹簽，再把竹簽又入吸管中就做好了。</p><p class="ql-block"> 將風向標放在有風的場地上，當風向標飄動時，觀察它飄動的放向。風向標飄動的向就是風向。</p> <p class="ql-block"> 收納盒的制作</p><p class="ql-block"> 分享人：石奧怡</p><p class="ql-block">第一步:先準備一張正方形紙</p><p class="ql-block">第二步:上下對折后，再對折一次</p><p class="ql-block">第三步:打開，這個步驟和上一個步驟一樣</p><p class="ql-block">第四步:打開一步會發(fā)現(xiàn)有很多的正方形，先看第一對正方形，折成三角形第一個是雙的，第二個是單的，另一頭的步驟一樣</p><p class="ql-block">第五步:上下對折，會發(fā)現(xiàn)有個小洞，打開，把四邊弄的方一點</p><p class="ql-block">第六步:我們先看兩邊的正方形，用兩只手指往里推，會有一個三角形，把三角形握進旁邊的三角形里，另一邊一樣，這樣我們就可以折出一個漂亮的小盒子</p> <p class="ql-block"> 看著孩子們的展示，雖然分享時有點稚嫩，但是孩子們敢做敢說我覺得就是成功了。其實說明文沒有我們想的那么高深，孩子們能通過自己介紹說明了我覺得就可以了，沒必要給孩子們增加更多的難度。</p><p class="ql-block"> 我很開心，孩子們能夠積極分享，并且我也覺得這次活動搞得很有意義。我在一個活動中，哪怕發(fā)現(xiàn)一個孩子的閃光點我覺得都是成功的。孩子們喜歡這種動手實踐的作業(yè)，他們也喜歡獨立完成一個作品后的喜悅，他們更喜歡自己分享的步驟別人可以制作出來，就是更大的幸福感。在這次活動中我看到了孩子們動手能力特別強；在動手過程中他們的腦子也在動，還鍛煉了孩子們的思維能力；在分享的時候又是他語言建構的能力，所以在整個過程中是可以提升孩子的語文素養(yǎng)。比起繁重的作業(yè)，我覺得他們更喜歡這樣實踐的作品。今天的活動是個引子，希望以后有更多的孩子參與到實踐活動中，你也可以像他們一樣優(yōu)秀，期待你們以后的精彩展示。</p><p class="ql-block"> </p>