<p class="ql-block"> 金秋視導潤桃李</p><p class="ql-block"> 教學指導促成長</p> <p class="ql-block"> 秋光尤清和，芳草亦未歇。 為深入推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，11月21日上午，樂陵市教體局督導組蒞臨我校，開展教育教學督導工作。</p> 查閱資料，夯實常規(guī) <p class="ql-block"> 教學常規(guī)檢查是督導教學工作，提升教育教學質(zhì)量的重要手段，也是相互學習，查漏補缺，優(yōu)化教師教學行為的重要方式。 督導組領導對我校教學管理、教研工作、教師教案、“雙減”政策下學生作業(yè)等材料進行了細致的查閱，并從細節(jié)入手，對學校整體的辦學特色、學生精神風貌、教學管理工作進行了反饋。對老師們的教研活動、備課、聽課、作業(yè)批改、班主任管理等學校教育教學工作的日常開展情況進行了全面了解，肯定了經(jīng)驗做法，對學校提出的困惑給出了中肯的建議。</p> 深入課堂，以聽促教 <p class="ql-block"> 課堂是教學的主陣地，各學科教研員深入各科課堂，了解一線教師的課堂教學以及學生學習情況。各教研員多維度觀察課堂，從教師的目標設定、重難點把握、流程設計、評價方式，到學生的參與度、學習效果等方面進行精準診斷，零距離、全方位地了解各學科教師教育教學質(zhì)量和常規(guī)落實情況。</p> 課后反饋，指點迷津 <p class="ql-block"> 教師的成長離不開專家的引領與指導。評課環(huán)節(jié)中，專家們與執(zhí)教老師、學科教師進行了面對面的交流探討，對課堂內(nèi)容進行了細致點評。各科專家充分肯定了青年教師們嚴謹投入的教學態(tài)度、勤勉認真的鉆研精神。同時對教師課堂教學管理、教學環(huán)節(jié)的設計、師生的交流互動以及如何引導學生主動參與，更好地提高課堂教學的有效性等方面提出了寶貴意見和建議。</p><p class="ql-block"><br></p> 督導助力，精準指導 <p class="ql-block"> 張凌云校長對我校辦學行為規(guī)范、高效課堂構(gòu)建、嚴謹聽評課制度、有效備課落實、作業(yè)設計科學、閱讀擴量提質(zhì)、寫字過關攻堅、數(shù)學素養(yǎng)提升、家校共育協(xié)作等方面作了詳細的反饋，并提出了工作中的疑惑之處。</p><p class="ql-block"> 督導組的領導們對學校各方面工作給予了充分的肯定，針對工作中的困惑，也一一給出了解答，并提出了有效的建議。</p><p class="ql-block"> 張凌云校長表示，今后學校一定會以此次評估為新的契機，以督導組領導的督導意見為突破口，圍繞學校的辦學理念和辦學目標，以更加飽滿的工作熱情、更加積極的工作態(tài)度，以開拓進取、勵精圖治的昂揚姿態(tài)投入到新的教育教學之中。</p> <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。通過本次督導活動，我們更體會到教育教學工作不僅需要有情懷、有擔當、有熱忱，更要有智慧、有意志、有方向。作為教育工作者應以“星河盡明意，萬般皆是你”的熱愛，“恰似人間驚鴻客，星染星辰云水間”的珍視，“行至水窮處，坐看云起時”的氣度，穩(wěn)中求新、吟新務實、勇中求真，不斷加強專業(yè)學習，落實核心素養(yǎng)和立德樹人根本任務，切實提高我校教育教學質(zhì)量，譜寫實驗小學教育新篇章！</p>