<p class="ql-block">?????? 一堂好課，是趣味橫生，波瀾迭起；</p><p class="ql-block">????一堂好課，是設(shè)計精妙，渾然天成；</p><p class="ql-block">????一堂好課，是樸實自然，含而不露；</p><p class="ql-block">????一堂好課，是穩(wěn)打穩(wěn)扎，娓娓道來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">為了進一步提高數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師課堂教學(xué)基本功，提升教學(xué)水平，2024年11月20日上午，江華片區(qū)全體數(shù)學(xué)教師一同參與了在江門市啟明小學(xué)舉行的片區(qū)教研活動，并以“同課異構(gòu)”的形式，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程性評價的有效實施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">首先由黃婷愛老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，黃老師以熊大熊二分月餅的故事引入新課，生動有趣地調(diào)動了學(xué)生積極性。緊接著黃老師引導(dǎo)學(xué)生自主交流合作學(xué)習(xí)，以扎實的基本功進行深入講解，習(xí)題練習(xí)由易到難，詳略得當(dāng)，重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完整生動。在授課過程中，黃老師語氣教態(tài)溫和端正，深入了解學(xué)生的掌握情況，靈活處理，遇到個別學(xué)生問題，細(xì)心的輔導(dǎo)學(xué)生，體現(xiàn)了黃老師扎實的教學(xué)基本功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">隨后由何海宇老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，何老師這節(jié)課能夠緊緊把握教材，在教學(xué)時充分考慮學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)起點，為學(xué)生營造探究的情境，并通過自主探索、實踐操作、合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識幾分之一的學(xué)習(xí)全過程，感悟分?jǐn)?shù)的含義，整節(jié)課能準(zhǔn)確把握目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">兩堂精彩的課程結(jié)束后，老師們齊聚一堂，展開了熱烈的討論。大家紛紛對兩位老師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、課堂把控等方面發(fā)表了自己的見解，為大家提供了許多不同的想法與思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">隨后，區(qū)名師鄭群弟老師還對這兩節(jié)課進行了精彩點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">最后，江華片區(qū)教研員吳英斌主任對本次活動進行了總結(jié)，給予了展示課充分的肯定，點贊亮點，也提出意見和建議，并對下一次片區(qū)教研活動提出具體要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠!”通過本次數(shù)學(xué)教研活動，老師們在不斷的學(xué)習(xí)和探索中增長了見識，掌握了教學(xué)技巧，提升了教學(xué)能力，向?qū)I(yè)化發(fā)展又邁出了堅實的一步!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：劉 ? 顏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">????編輯：李婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">????一審：楊瀾壯</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">??????二審：吳英斌</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">????三審：黃肖慧</p>