<p class="ql-block">考試是一把雙刃劍，既考試了學(xué)生，也檢測了老師，11月22日下午張龍一中八年級先后分別舉行了學(xué)生期中表彰大會，和教師考試質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block">下午4:40八年級教師質(zhì)量分析大會在集體辦準(zhǔn)時召開，由年級校長主持。他先從本年級整體考試情況進(jìn)行說明，指出優(yōu)點，找出不足。</p><p class="ql-block">接著會議從每個老師從所帶學(xué)科的角度進(jìn)行逐一分析</p> <p class="ql-block">語文學(xué)科代表發(fā)言指出：抓基礎(chǔ)，注重閱讀與理解，提升寫作水平，是提升語文的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)學(xué)科四位老師指出了，以往本學(xué)科教學(xué)中的不足，分析了學(xué)生失分的原因，并根據(jù)本次考試中暴露的原因找出相關(guān)對策。盯學(xué)生，重基礎(chǔ)，強(qiáng)化練習(xí)。</p> <p class="ql-block">侯亞飛老師對英語方面進(jìn)行總結(jié)：一、學(xué)生詞匯量少，二、句子結(jié)構(gòu)成分的劃分不清晰，三、作文寫作有點偏離主題。對失分地方分析詳細(xì)，同時也根據(jù)實際情況給出相應(yīng)的提分措施。</p> <p class="ql-block">物理學(xué)科邵霞老師指出：注重平時的備課，注重課堂40分鐘效率，注重學(xué)生課堂反饋情況，是學(xué)生成績提升的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">接著劉玲芳老師對物理考試中出現(xiàn)預(yù)期成績效果進(jìn)行分享，同時說出了教學(xué)中的困惑。</p> <p class="ql-block">利玲老師，針對本次歷史考試中出現(xiàn)的問題詳細(xì)的進(jìn)行分析：材料的閱讀量在逐漸增多，學(xué)生的審題能力，分析能力還未完全磨練出來，是后期上課需要改進(jìn)的地方。</p> <p class="ql-block">政治學(xué)科曉紅老師從學(xué)生對知識的記憶，知識的儲備，及知識再現(xiàn)，以及知識的靈活運(yùn)用上進(jìn)行分析。另外就針對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)時間的分配也進(jìn)行闡述說明：在講完課，及時給學(xué)生分配時間進(jìn)行理解記憶。</p> <p class="ql-block">地理春曉老師，就針對考試狀況以及面臨中考形式逐一分析，并提倡學(xué)生要學(xué)會自學(xué)，并且對自學(xué)效果進(jìn)行反饋，同時也對自己教學(xué)中需要注意的地方進(jìn)行改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">生物楠楠老師，針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及最后的得分情況分析，給出自己的見解，多借鑒優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)模式，給學(xué)生換著方式講，讓學(xué)生愿意聽，愿意學(xué)。</p> <p class="ql-block">最后年級主任對質(zhì)量分析會進(jìn)行總結(jié)</p><p class="ql-block">1:各科根據(jù)本學(xué)科實際情況，制定相應(yīng)的提分措施。</p><p class="ql-block">2:多借鑒優(yōu)秀案例，多學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">3:教書的同時，更要學(xué)會育人。要無愧于我們所帶的這一屆學(xué)生。</p> <p class="ql-block">歷時一個多小時的質(zhì)量分析會結(jié)束了，雖然天色很晚，已經(jīng)黑下去了，但是每個老師心中那盞教書育人的燈卻更亮啦！有了方向，有了措施，相信八年級教學(xué)成績會更上一層樓。</p>