<p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> ????環(huán)境是孩子的第三任老師，所以對于班級環(huán)境創(chuàng)設，我們可是認真的！老師們將手中普通的材料，通過奇思妙想，讓它們有了新的“生命”，讓無聲的環(huán)境變成有聲的教育，使孩子們無時無刻在與環(huán)境進行有效“對話”，也向大家完美的詮釋了“環(huán)境育人”的教育理念，一點一滴皆用??，一角一落皆教育??。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(21, 100, 250);"> 小一班—環(huán)創(chuàng)主題“我”</b></p><p class="ql-block">? <b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);">小班小朋友剛剛進入幼兒園，對周圍的一切都很感興趣，那么我們先從認識自己先開始吧</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:18px; color:rgb(21, 100, 250);"> 孩子們一天天長大了，一點一點的在進步，他們長高了，長壯了，變得越來越能干了，很多事情他們都愿意自己來試一試，樂意做大人的小幫手，大人們對此要加以鼓勵和支持。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 讓孩子了解各家庭成員????，感受家人對自己的關心與愛護，體驗家的溫暖??，懂得用自己的方式表達對家人的愛。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 用扭扭棒做出身體，再加上自己的照片，發(fā)展了小朋友的動手能力，做成照片墻這樣可以更好的去觀察和了解自己班的小朋友，營造一個溫馨、富有教育意義的環(huán)境，讓幼兒在日常生活中感受到班級的歸屬感和集體的溫暖</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 認識自己是最基本的需求，對于幼兒來說認識自己便是從了解自己的身體開始?！段业纳眢w》這一設計為幼兒提供了認識自己的挈機，結合主題活動引導幼兒認識自己的五官、軀干的主要部位，能夠識別他人和自己的不同。身體有哪些部分組成？五官指什么？我們的小手和小腳都有什么作用？。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> 中一班—有趣的顏色</b></p><p class="ql-block">? <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;">對于孩子來說，色彩就像</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;">??鑲嵌在他們生活中的??快樂音符??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;">??顏色到底有什么奧秘?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;">快和小朋友們一起進入“顏“究院????</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;">一起邂逅美麗的??色彩世界吧??</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 生活中，孩子們對顏色有著濃厚的興趣，看到幼兒園的花,平時玩的玩具，他們身上穿的衣服，涂色時候選擇的顏色彩筆……都在說明顏色對幼兒有著極大的吸引力，聽著孩子們一起探討自己喜歡的顏色，發(fā)表著自己對各種顏色的看法，由此開啟了顏色探究之路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 在小朋友身邊有著許多的顏色，他們出現(xiàn)在不同的地方，有著不一樣的形狀，顏色，我們要以幼兒興趣為出發(fā)點，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知，由此，我們抓住孩子們的興趣點，帶領小朋友們觀察周圍環(huán)境的顏色，啟發(fā)他們成為色彩世界的探索者，展開視覺與感覺的豐盛之旅！</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 在日常生活中能看到許多色彩，孩子喜歡五彩斑斕的色彩。在繽紛的色彩世界中，他們充滿了好奇，具有強烈的探索欲望，經(jīng)常在涂涂畫畫中變現(xiàn)出來。小朋友由于年齡特點的原因他們對鮮艷的顏色非常敏感,而顏色的變化會使幼兒興奮、驚奇，并產(chǎn)生濃厚的探索欲望，針對這一特點，我們從“玩’入手，帶領幼兒觀察身邊、大自然的顏色，啟發(fā)幼兒成為色彩世界的探索者</b>。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> </span><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> 中二班—多彩的四季</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);">? ????????我們每天都在地球??的轉動四季??更替中，看著不同的景物變化??，聽著不同的自然的聲音??，小朋友或許感受的到??！讓我們一起尋找四季的秘密吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> ??春有繁花似錦，??夏有蟲鳴鳥叫，??秋有果實累累，??冬有皚皚白雪和小朋友最愛的冰糖葫蘆，讓孩子懂得欣賞四季之美，感受萬物的生長，在大自然中獲得慰藉與力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 抓住幼兒強烈的好奇心，對新事物愿意嘗試和探索???的欲望，再結合四季荷花??的變化的特點，抓住時節(jié)，加上一首古詩《小池》來讓小朋友更好的理解荷花??的變化，設計了環(huán)創(chuàng)：《荷你“藕”遇》一步步層層遞進，對荷花有了更為深刻的認識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 四季的交替是自然規(guī)律的呈現(xiàn)，每個季節(jié)都有著它獨特的魅力與價值 ，小朋友眼里面有著各種不同的顏色，有不同顏色的大樹??，不同顏色的房子??，不同顏色的汽車??，不同顏色的水果??，在幼兒園也有著五顏六色的玩具??，等待他們去發(fā)現(xiàn)、去游戲、去探索，他們對四季的顏色敏感而又充滿著好奇，并由此產(chǎn)生了強烈的探索興趣。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> 大一班—神秘的宇宙</b></p><p class="ql-block">? <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 在這里，孩子們可以化身為勇敢的宇航員?????，踏上想象中的星際之旅。他們可以想象自己駕駛著小小的太空船??，穿越神秘的??星云，探索未知的星球??。每一個角落都充滿了驚喜和發(fā)現(xiàn)??，激發(fā)著孩子們無限的創(chuàng)造力和好奇心??。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 小朋友是天生的大自然和科學的愛好者，宇宙中的無窮奧秘、生活中的奇妙現(xiàn)象，永遠被孩子們津津樂道。太陽系??是我們所在的家園，由太陽、行星、衛(wèi)星、小行星、彗星??等天體組成。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 讓孩子通過觀察、實踐操作以及小組交流等方式了解要遵守的規(guī)則，并制定規(guī)則的重要性，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。通過和同伴共同制定和遵守規(guī)則培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感、歸屬感，讓孩子成為班級小主人??。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 為了激發(fā)孩子們的積極性和參與感。通過積分制度，孩子們在日常學習和生活中表現(xiàn)出色，如認真聽講、積極回答問題、幫助同伴等，都可以獲得相應的積分。每個小朋友都有一張積分卡片，當積分卡片積滿相應數(shù)量的貼貼紙可兌獎。這些積分可以用來兌換小獎品，從而讓孩子們感受到努力后的成就感。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;">大二班—我是大班小朋友</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;">? 關于成長，每個孩子都有自己不同的感受，在感受成長體驗變化的過程中，孩子們也發(fā)現(xiàn)了一些“特別之處”，讓我們一起去看一看吧!</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);">班級自畫像:通過讓小朋友親手繪制和捏??自己的肖像，不僅能夠展示每個孩子的個性和創(chuàng)造力，還能增強他們對班級的認同感和歸屬感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 在幼兒的成長過程中，培養(yǎng)他們的責任感和關愛家人的意識非常重要。通過了解自己會做的事，讓小朋友了解家人的辛苦，學會感恩，并鼓勵他們用實際行動為家人做力所能及的事情，同時提升幼兒的生活自理能力和動手實踐能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 為了讓小朋友們更好的適應小學的環(huán)境和過程，我們在他們大班的時候就做好幼小銜接的準備，并先打基礎，學會自己事情自己做，在這個過程中會發(fā)現(xiàn)自己的生活、學習、品行習慣、責任意識和自我管理等方面的能力發(fā)展都有著明顯的提升。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(21, 100, 250);">圖書角—我愛閱讀</b></p><p class="ql-block">? <b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);">幼兒可以自覺、自主地選擇自己感興趣的圖書進行閱讀、探索、體驗，學習基本的閱讀技能，引發(fā)對書籍、閱讀和書寫的興趣。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 建立清晰的規(guī)則和限制可以幫助孩子學會自我管理和自我約束，從而培養(yǎng)他們的自律能力。明白自己的行為和決定會對自己和他人產(chǎn)生影響，從而培養(yǎng)他們的責任感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 讓小朋友更好的去了解圖書??，使幼兒懂得愛護圖書，不要搶、扔、撕書，幼兒知道圖書是我們的好朋友，看書能學習知識、開闊眼界。書是我們的好朋友，我們要愛護圖書，培養(yǎng)幼兒愛讀書的好習慣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 閱讀繪本是一種非常有效的親子互動方式。家長們可以陪伴孩子一起閱讀繪本，分享故事中的喜怒哀樂，增進彼此之間的情感交流。這種親密的親子時光，不僅有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，還能讓他們感受到家庭的溫暖與關愛，?? 培養(yǎng)良好的品德。</b></p>