<p class="ql-block"> 日常教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念、愿景的基本途徑。日常教學(xué)工作的好壞與成效，直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的優(yōu)劣，關(guān)系到師生的教育生活質(zhì)量。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，全面貫徹落實(shí)雙減政策，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行，近日，我校教學(xué)處根據(jù)《橋西區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》以及《中山路小學(xué)教師教案、學(xué)生作業(yè)管理辦法》，對(duì)兩校區(qū)全部任教學(xué)科教師的教案和一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)進(jìn)行展評(píng)活動(dòng)。</p> 學(xué)科優(yōu)秀教案 <p class="ql-block"> 在檢查中，老師們認(rèn)真翻閱教案，虛心學(xué)習(xí)，積極探討，取他人之亮點(diǎn)，補(bǔ)自己之不足。每一本教案都能做到目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，并且設(shè)計(jì)規(guī)范，重難點(diǎn)突出，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念及師生互動(dòng)過程設(shè)計(jì)，特別是老師們寫的二次修改，紅筆勾寫，紅筆反思，足以看出老師們用心備課，用情教學(xué)。課后及時(shí)進(jìn)行反思，對(duì)之后的教學(xué)進(jìn)一步調(diào)整，不斷提高自己的課堂教學(xué)，有效促進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開展。</p> 學(xué)科優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block"> 作業(yè)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，更是教師教學(xué)效果的反饋。因此，每位老師都以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待，并在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。從檢查反饋中看出，大部分學(xué)生書寫態(tài)度端正，作業(yè)做得細(xì)致，并且都能按質(zhì)按量完成。作業(yè)頁面干凈整潔，版面美觀大方，字體工整，給人賞心悅目的感覺。此外，大部分學(xué)生都能自覺訂正錯(cuò)題，認(rèn)真做筆記，充分體現(xiàn)了同學(xué)們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> 語文優(yōu)秀作業(yè) 數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè) 英語優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block"> 教學(xué)無小事，常規(guī)抓細(xì)節(jié)。關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實(shí)施有效教學(xué)，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校將以此次檢查為契機(jī)，讓教師們在細(xì)節(jié)、規(guī)范上下足功夫，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，進(jìn)一步立足常規(guī)，規(guī)范管理，扎實(shí)有效推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)工作。</p>