<p class="ql-block ql-indent-1">這次創(chuàng)意的活動舉行的還是很有意義的。名字不僅是一個人的符號，還寄托了父母對孩子的愛與希望。這個活動可以幫助一年級的孩子們更好地認(rèn)識自己的名字，借機(jī)指導(dǎo)孩子們學(xué)會用正確的姿勢和方式書寫。讓一年級的“小豆丁”們認(rèn)識到寫好名字的重要性，孩子們通過反復(fù)練習(xí)，不僅鞏固了正確的握筆姿勢和書寫姿勢，還學(xué)會了如何把自己的名字寫得更加工整、美觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動前期，孩子們都練習(xí)的非常認(rèn)真和努力，在一筆一劃中感受自己的名字中的每個字的間架結(jié)構(gòu)，橫豎撇捺，在無形之中培養(yǎng)孩子們端正的書寫習(xí)慣和對書寫的熱愛。在處理怎樣寫的更好中，通過向老師和家長請教，培養(yǎng)孩子們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和謙虛謹(jǐn)慎的人格品質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過現(xiàn)場書寫，一批“我能把自己的名字寫好看”的小選手嶄露頭角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我相信，通過這次活動，一年級的孩子們一定能更加珍惜自己的名字，也會更加努力地寫好自己的名字，端正書寫態(tài)度學(xué)好寫字，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的好習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。這些寶貴的經(jīng)驗和收獲，一定會成為他們未來學(xué)習(xí)生活中的重要財富。</p><p class="ql-block ql-indent-1">期待在作業(yè)本的封皮上看到更多孩子書寫漂亮的簽名。</p>