<p class="ql-block">在上課之前，老師們進行備課。</p> <p class="ql-block">《逃家小兔》是一本充滿趣味性和啟發(fā)性的繪本，以小兔子的離家出走和回家為主題，通過精美的插畫和簡練的文字，為孩子們展現(xiàn)了一個關(guān)于成長、家庭和愛的故事。</p><p class="ql-block">執(zhí)教內(nèi)容:《逃家小兔》</p><p class="ql-block">執(zhí)教者:蒲偉麗</p><p class="ql-block">地點:大四班教室</p><p class="ql-block">時間:2024年11月25日</p> <p class="ql-block"> 教師扮演兔媽媽，小朋友扮演兔寶寶，在師幼互動中，小朋友進一步理解了故事內(nèi)容，鍛煉了自己的語言表達能力。</p> <p class="ql-block">游戲活動:</p><p class="ql-block">在語言游戲活動過程中，幼兒運用句式“如果……就……”大膽想象，積極表達，體驗活動的樂趣。逃家小兔終于還是回到媽媽的懷抱，看來無論世界有多大，孩子的心有多高，哪怕走到天涯海角，孩子永遠逃不出媽媽關(guān)愛的目光永遠離不開緊緊相隨的母愛。讓小朋友明白:媽媽是世界上最愛我的人，我們也要用行動表達自己對媽媽的愛！</p> <p class="ql-block"> 《逃家小兔》是一個簡單中蘊含著深刻哲理的故事。一遍又一遍,我不知讀過多少遍。作為母親的我,沒有感到一絲厭煩,心中的某種感受反而越來越強:《逃家小兔》，母愛之路。母愛腳下無艱險,母愛能走通一切路,母愛可到天涯海角。</p><p class="ql-block"> 《逃家小兔》也帶給我深深地反思:什么是無條件的愛?我該怎樣愛我的孩子?這是我以后的日子里都要去學習、打磨的事。</p> <p class="ql-block"> 教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機會。</p><p class="ql-block"> 公開課后，全體教師一起及時進行了評課，總結(jié)活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了很好的分析，大家從目標制定、內(nèi)容選擇、教學程序、教師基本功等方面進行深入探研討，每位教師在各方面都受益匪淺。</p>