<p class="ql-block"> 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有極其重要的意義，它不僅能夠豐富知識(shí)儲(chǔ)備，還能培養(yǎng)想象力、語言表達(dá)能力和思維能力等。在本學(xué)期的閱讀推廣活動(dòng)中，東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)圍繞小學(xué)生閱讀開展了形式多樣的讀書活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block"> （一）親子閱讀促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 在親子閱讀過程中，家長(zhǎng)與孩子有了更多的共同話題，相處時(shí)間增加，彼此之間的交流更加深入和親密。孩子們的閱讀興趣得到極大激發(fā)，從最初需要家長(zhǎng)督促閱讀，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求閱讀。閱讀能力大幅提升，識(shí)字量增加，對(duì)文章的理解更為深入，想象力與表達(dá)能力也得到鍛煉，不少孩子開始嘗試自己創(chuàng)作小故事，并在學(xué)校里與同學(xué)們分享。</p> <p class="ql-block"> （二）課外閱讀開眼界</p><p class="ql-block"> 學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的閱讀資源，包括校圖書館的大量藏書、班級(jí)圖書角的各類書籍以及云平臺(tái)閱讀的資源。各班級(jí)每周安排了專門的閱讀課，每天中午半小時(shí)的閱讀，由語文老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，通過閱讀，不僅使學(xué)生的詞匯量增加，語言表達(dá)能力提高，還拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。</p> <p class="ql-block"> （三）讀書小報(bào)展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 學(xué)校語文教研組以年級(jí)為單位組織學(xué)生開展手抄報(bào)比賽，通過比賽更加激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和思維能力。</p> <p class="ql-block"> 此外學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校的校本培訓(xùn)，教師專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，開展教師讀書分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀一本好書如同與智者對(duì)話。通過系列讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</p>